Projeto Sobre O Folclore Educação Infantil

arte: uma prática pedagógica na educação básica Marina Tarnowski Fasanello*, Marcelo Firpo de Souza Porto** Resumo Este artigo tem por objetivo discutir a relevância da arte de contar histórias, integrada a outras linguagens de arte e expressão enquanto prática pedagógica desencadeadora de processos criativos e de autoconhecimento no âmbito da educação básica. O artigo está organizado em duas partes: a primeira aborda as bases conceituais da arte-educação e da arte de contar histórias;

SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – QUATRO A CINCO ANOS Dourados 2012 U N I G R A N CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - QUATRO A CINCO ANOS Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil…

DAMACENO VIEIRA - RA 6942018625 NEISE LANE M. DOS SANTOS – RA 6942012660 Tutora Presencial: Márcia Porto Projeto Educativo na prática pedagógica. SÃO GONÇALO-RJ 2015 Disciplina: Projeto Multidisciplinar III ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da professora-tutora Márcia Porto - Tutora presencial.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CLÁUDIA TERESA ROMUALO DA SILVA RA: 4993792349. MARIA DAS GRAÇAS RALHO RA: 5381980079. REGIENE DE AGUIAR SEGUESE RA: 5540137448 VANESSA ARIEDE SILVA RAFAEL RA: 5322984356. CIDADE – ESTADO…

principal elo entre a família e a escola, haja vista que sua educação é dever de ambas. Assim, o sucesso escolar está intimamente ligado a parceria destas duas instituições, a família dá as bases iniciais para a construção cidadã e a escola responsabiliza-se em solidificar as estruturas moral, social e escolar do educando, dando-lhe encaminhamento para encarar os desafios dentro e fora do seu espaço. De acordo com Cerizara (1990), a educação deve ser um meio de construir um novo…

.................10 PROJETO: UMA LENDA, NOVAS HISTÓRIAS Dados de Identificação ESCOLA: Escola Municipal de Ensino Fundamental “Ana Martins” Endereço: Rua das Flores S/N Bairro: Lurdes, Nova Lima, MG. Telefone: (31) 3541-2237 Equipe diretiva: Diretora - Vania Castilhos Vice – Manhã – Maria Gonçalves Vice – Tarde – Kátia Almeida Nunes Coordenadora Pedagógica -. Cibele do Carmo Ferreira Número de alunos: 308 Número de professores: 26 Projeto voltado para a turma…

Não apenas um amontoado de palavras. Relatório 3 Decodificar, ler, escrever, aprendizagem e conhecimento segundo as idéias de Faraco A educação é, com certeza, um dos fatores mais importantes para a construção de uma sociedade democrática, desenvolvida e socialmente justa. É condição básica e direito fundamental da cidadania. A educação como ato crítico radical, de conhecer para transformar, será a única garantia de valorização do ser humano. O domínio da língua, nas…

PROJETO DIDÁTICO O FOLCLORE E SUAS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES DE LINGUAGEM 1- Definição do tema: Ao longo da história da humanidade, nos mais diversos meios sociais, usamos diferentes tipos de linguagens para nos comunicar, aos quais todos têm a mesma importância e nos permitem expressar nossos pensamentos, sentimentos... Com este projeto buscamos compreender a multiplicidade das formas de linguagem existentes no folclore, bem como as diferentes possibilidades de interação e…

A BRINCADEIRA E A CULTURA INFANTIL Tizuko Morchida Kishimoto Se desejamos formar seres criativos, críticos e aptos para tomar decisões, um dos requisitos é o enriquecimento do cotidiano infantil com a inserção de contos, lendas, brinquedos e brincadeiras. Vygotski (1988) indica a relevância de brinquedos e brincadeiras como indispensáveis para a criação da situação imaginária. Revela que o imaginár io só se desenvolve quando se dispõe de experiências que se reorganizam. A riqueza dos…

EIXO: FOLCLORE, CULTURA, E ECONOMIA RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. MOSTRA FOLCLÓRICA PIAMARTINA Elnaãn de Paula de A. Rodrigues- elnapaula@bol.com.br- E. E. DE T. INT. PE. J. PIAMARTA Maria do Socorro Lima de Souza- socorro.l.souza@gmail.com- E. E. DE T. INT. PE. J. PIAMARTA RESUMO Este trabalho visa valorizar e compartilhar o resultado das atividades realizadas no decorrer do Projeto “Festival Folclórico Piamartino”, que desde 2012 acontece na…