Projeto Sobre Musicalização Na Educação Infantil

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Edméa Maria de Freitas Gomes Orientador Prof. Niterói 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de…

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO 2011 RESUMO Este trabalho de pesquisa tem por objetivo elaborar uma revisão bibliográfica a respeito da importância da musicalização na educação sob o ponto de vista de diversos autores, permitindo, assim, uma maior transparência em relação ao tema proposto. Para isso, desenvolve-se sobre a história da música, inclusive no Brasil e os desafios para a implementação da musicalização nas escolas. Pretende, ainda, contribuir

PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. ROGERIO DA SILVA PINTO RIO DE JANEIRO, 2009 A MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Por ROGERIO DA SILVA PINTO Monografia de final de curso de Licenciatura em Música do Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e Artes da UNIRIO, como requisito parcial para obtenção da graduação, sob a orientação da Professora Doutora Maria Ângela Monteiro Corrêa. RIO DE JANEIRO, 2009 ii PINTO, Rogerio da Silva. Disciplina Educação…

um filme, são enriquecidos por trilhas sonoras. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação infantil (MEC, 2009), a criança é um sujeito histórico e de direitos que nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca imagina fantasia deseja aprende, observa experimenta, narra questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade produzindo cultura ‘’Manifestações’’ musicais está presente em todas as…

Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura em Pedagogia Agatha Letícia Eugênio da Luz Anaclara Primo dos Santos Bordallo Bárbara de Oliveira Marques Jessica do Socorro Frazão Lima Layane Souza Maciel MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belém 2014 Agatha Letícia Eugênio da Luz Anaclara Primo dos Santos Bordallo Bárbara de Oliveira Marques Jessica do Socorro Frazão Lima Layane Souza Maciel MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de…

ENSINO DA MUSICALIZAÇÃO 1.1 O que é a musicalização ? Mediante a busca de uma compreensão precisa acerca de conceitos de musicalização, esse respaldo parte dos apontamentos de distintos autores da área de educação musical. De acordo com Gainza (1988, p.101). “o objetivo especifico da educação musical é musicalizar, ou seja, tornar um indivíduo sensível e receptivo ao fenômeno sonoro, promovendo nele, ao mesmo tempo respostas de índole musical “ Conforme especificado o objetivo da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA A ARCA DE NOÉ – LITERATURA INFANTIL Acadêmico (a): Cleuza Hortega Hibide RGM: 053.1693 Instituição: Escola municipal Professor José Maris Período de aplicação: 4 (quatro dias) Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA, A literatura constitui uma das formas

ARTIGO CIENTÍFICO: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. AMANDA CARDOSO SILVA MACEIÓ – ALAGOAS 2012 AMANDA CARDOSO SILVA ARTIGO CIENTÍFICO: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Artigo Científico, desenvolvendo o tema a importância da música na educação infantil, sob orientação da Prof.ª Marta Mineze, com a Matéria Projeto de Pesquisa.

UERN FACULDADE DE LETRAS E ARTES – FALA DEPARTAMENTO DE MÚSICA CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL PROFESSOR: ALEXANDRE NÁDER ALUNO: DORGINALDO ERNESTO BEZERRA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM MÚSICA MUSICALIZAÇÃO: INTRODUÇÃO À LINGUAGEM MUSICAL NA CONGREGAÇÃO DA PRIMEIRA IGREJA BATISTA EM MOSSORÓ. MOSSORÓ-RN DEZEMBRO DE 2012 MUSICALIZAÇÃO: INTRODUÇÃO À LINGUAGEM MUSICAL NA CONGREGAÇÃO DA PRIMEIRA IGREJA BATISTA.1 Dorginaldo…

num curso de musicalização que trabalha com crianças nessa faixa etária. A análise articula informações obtidas com os formulários de avaliação utilizados nas aulas enquanto a pesquisa de campo consiste na aplicação de questionários a pais e mães de crianças participantes do curso de musicalização. Os resultados contribuem para a compreensão da função da avaliação na promoção da aprendizagem e do desenvolvimento musical infantil. Palavras chave: Avaliação Musical; Musicalização;…