Projeto Sobre Leitura

atividades para priorizar a melhora do processo do ensino e aprendizagem. DESENVOLVIMENTO: A importância do lúdico para aprendizagem das crianças incluída no projeto pedagógico da educação do ensino fundamental teve como objetivo, formar e capacitar crianças a pensar de maneira diferente, capacitando o modo de raciocínio que o lúdico pode proporcionar, contar, ouvir historias, dramatizar, jogar…

Presidente Médici, 1930 – (69) 3441-9993-Cacoal/RO ESCOLA CLODOALDO NUNES DE ALMEIDA PROJETO SALA DE LEITURA LER E APRENDER APRESENTAÇÃO Considerando a leitura um elemento fundamental no processo de ensino aprendizagem e vendo que um dos principais problemas na educação da atualidade é a dificuldade que o educando tem em ler e prod uzir textos é que criamos o projeto ler e aprender. A leitura é um instrumento valioso que amplia o vocabulário, contribuindo para o…

1 LEITURA EM SALA DE AULA Maria Ângela Garghetti Silva Orientadora: Nauria Fontana RESUMO A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e conhecer, para sonhar, viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade. Na sociedade moderna grande parte das atividades intelectuais e profissionais gira em torno da língua escrita. Ter o domínio da habilidade de leitura proficiente…

sala de Leitura, da rede Municipal de Educação Duração de 40h. Local: Centro de Formação Apresentação Este projeto tem como foco criar uma proposta para a formação do mediador da sala de leitura, ou Biblioteca Escola, tendo como pressuposto resultados de uma experiência empírica de observação. Possibilitando a esse mediador uma formação de aperfeiçoamento na área da leitura, contemplando as temáticas: “O que é uma biblioteca?”. “Dinamização da Biblioteca Escolar e a Mediação da…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Faculdade Unipac de Educação e Estudos Sociais de São Lourenço Projeto de Leitura Ms. Selma Bajgielman Alunas: São Lourenço 2012 Ler é bom, Experimente! São Lourenço 2012 Introdução Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e…

A LEITURA COMO PROTAGONISMO SOCIAL NA PENITENCIÁRIA FEMININA DE CARIACICA* READING AS SOCIAL LEADERSHIP IN PRISON FOR WOMEN CARIACICA Christiana Carla Neves de Barros** Charlene dos Santos Costa*** Michele Sampaio da Silva****1 RESUMO: O trabalho numa penitenciária nem sempre é visto com bons olhos pela maioria das pessoas. A visão que se têm desses locais na maioria das vezes equivocada não condiz totalmente com a realidade. Ter a confiança das pacientes e fazer um projeto acontecer

Projeto: Brincando com Parlendas - 2010 Eixo: Linguagem Oral, Escrita e Leitura Nível: CICLO I Faixa Etária: 6 – 10 anos Duração: Dois meses Justificativa: É de suma importância, o exercício e exploração da linguagem oral e escrita, considerando que “a aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e participação nas diversas práticas sociais” (RCN-pág.117) - através da…

Universidade Federal de Leitura, escrita nas séries iniciais Cursista: 2012 SUMÁRIO 1 - Problema 2 - Justificativa 3 – Público alvo 4 – Objetivo geral 5 – Objetivo Específicos 6 - Embasamento Teórico 7 – Percurso Metodológico 8 – Sequencia didática 9 - Recursos 10 - Avaliação 11 – Cronograma de atividades 12 - Anexos 13 - Referências 1 - PROBLEMA Uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental está na leitura e escrita dos discentes que por

DESENVOLVENDO PROJETO EM BIBLIOTECA ESCOLAR Leitura e Escrita Fátima Maria Rocha Gurgel1 Gláucia Calmon de Aguiar2 Ilane Coutinho Duarte Lima3 Rosany Azeredo4 RESUMO A proposta deste artigo é apresentar o projeto “Poetas na Escola”, desenvolvido na Rede Municipal de Ensino da Prefeitura Municipal Vila Velha. Leitura, escrita e literatura infantil foram temas abordados, mas o foco do projeto foi apresentar aos alunos o gênero literário “poema” em oficinas realizadas na biblioteca

RESGATE DA LEITURA: o estimulo da leitura no ambiente escolar. Imperatriz 2013 CLEIA DOS SANTOS SILVA GERMANA CRISTINA COQUEIRO ARAÚJO GISELE CRISTINA DOS SANTOS ARAÚJO MIRIAN DE QUEIROZ SOARES DE SOUSA RESGATE DA…