Projeto Sobre Indisciplina

INDISCIPLINA X DISCIPLINA Katia Regina Silva Resumo O conceito de disciplina geralmente é entendido como a adequação do comportamento do aluno àquilo que o professor deseja. O aluno só é considerado disciplinado se comporta – se como o professor deseja. A questão que poderíamos nos colocar é a seguinte: que comportamento do aluno deseja o professor? Freqüentemente, o desejo do professor é que o aluno fique quieto, ouça as explicações que ele tem para dar, faça direitinho os…

UNIVERSIDADE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CAMPUS CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A INDISCIPLINA DOS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA SEU NOME Cidade (UF), Fevereiro de 2002 UNIVERSIDADE PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CAMPUS CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A INDISCIPLINA DOS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA …

A indisciplina escolar tem sido um dos maiores desafios que nós, educadores, temos enfrentado nos dias de hoje. Vários estudiosos das mais diferentes áreas têm exposto o que pensam sobre o tema. É necessário encontrar meios para, se não resolver o problema, pelo menos minimizar seus impactos sobre os atores do processo educativo e da própria escola como um todo. Busca-se no presente trabalho refletir sobre as causas da indisciplina na sala de aula, o modo como ela se manifesta, as conseqüências

INTRODUÇÃO Há muito tempo se houve falar sobre indisciplina, ou melhor, atos indisciplinares, ou até mesmo atos infracionais. Nesse trabalho apresentaremos algumas questões que irão explicar esses atos, não justificando-os, mas tentando esclarecer essas questões. Muitos acreditam que o Estatuto da Criança e do Adolescente foi responsável pelo crescimento da indisciplina e de atos infracionários, devido defender, em sua maioria, os direitos das crianças e pouco abrange questões como deveres

social, caracterizado por indisciplina, delinquência, problemas de relação professor-aluno e aluno-aluno. Muitas vezes a agressão não esta ligada ao ambiente escola, mas sim ao familiar, as alunas não conseguem separar o problema familiar com o ambiente da escola acaba se envolvendo nessas brigas, maus desentendimentos gerados por outros alunos. As agredidas na maioria da vez são alunas tímidas que sofrem bullying pelas agressoras. Nas últimas décadas as questões de indisciplina e…

infracional e a violência são realidades encontradas nas escolas e que não pode ser negada, por isso faz-se necessário que a comunidade se una para que possam ir de frente a este problema. Desta maneira a escola também terá que adequar seus conteúdos e projetos para que possam trabalhar com os alunos de maneira que se conscientizem quando ao problema, pois muitas famílias também deixam de lado a obrigação de educar seus filhos passando essa responsabilidade às escolas.…

“A verdadeira viagem da descoberta não consistem procurar novas paisagens, mas em possuir novos olhos.” Marcel Proust RESUMO A exaustão emocional, a diminuição da realização no trabalho e a despersonalização são apontamentos da pesquisa sobre docência quanto ao cotidiano de professores na escolas(Simplicio,2010). Combater tal fenômeno escolar requer medidas cautelosas de políticas públicas de cuidado do professor e orientação para a formação pessoal do mesmo. O ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relato de Experiência REFLEXÕES SOBRE ESTÁGIO EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL – Planejamento, Prática e Utilização de jogos no ensino da matemática. Douglas Luís Reder Carlos Eduardo Oliveira da Silva Angélica Cantelli Lires Bertuzzo Resumo O presente trabalho consiste no relato de uma experiência de estágio para…

Deoclécia Modica FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS /FASB Resumo A indisciplina representa hoje um dos principais desafios no contexto escolar, porém as conceituações acerca desse tema estão longe de serem consensuais. É frequente a procura pelos responsáveis, sejam eles os jovens que “não têm regras”, os pais que “não os sabem educar”, ou os professores que “não sabem impor a disciplina”. Para compreender a indisciplina é necessário, antes de tudo, compreender a importancia de…

D.O.U. de 11/12/89 PÓLO EAD ITAITUBA/PARÁ CURSO SERVIÇO SOCIAL RAINILZETE CAMPOS DA SILVA PROJETO DE PESQUISA VIOLÊNCIA ESCOLAR NOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DA CONSOLAÇÃO DE MENDONÇA CERQUEIRA NA CIDADE DE ITAITUBA/PA. ITAITUBA – PARÁ 2013 PROJETO DE PESQUISA TEMA: Violência Escolar DELIMITAÇÃO DO TEMA: Violência escolar nos alunos do Ensino Fundamental da…