Projeto Sobre Indisciplina Escolar

| REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA NA ESCOLARita Melissa Lepre | Resumo: Este artigo tem como objetivo principal propiciar a reflexão dos educadores sobre a indisciplina na escola. Para tanto, apresenta diferentes conceituações de indisciplina e apresenta os estudos de autores como LaTaille (1998), Sucupira (1986), Freud e Foucault sobre o tema. Por fim, propõe que a melhor forma de se enfrentar a indisciplina na escola é refletir sobre ela e tentar entender o que, afinal, ela representa.

Pensando em minha clientela escolar e na problemática da indisciplina, discuti junto a equipe gestora sobre os objetivos educacionais propostos no projeto político pedagógico da unidade escolar e levantei hipóteses sobre alternativas viáveis para a o melhor desenvolvimento do meu projeto. Fiz um levantamento sobre a vida escolar das minhas crianças e, entre outras coisas, descobri que um trabalho de releitura dos quadros de Volpi (realizado no ano anterior a este projeto), foi um dos…

vistas à formação interdisciplinar do estudante. O ponto de partida foi o conhecimento do contexto em que atuam os educadores, por meio de análise de entrevistas com professores de filosofia egressos da UNESP e de análise de questionários versando sobre o perfil do aluno e seus familiares. As análises revelam que os docentes atuam em condições muito adversas. Os alunos estão desmotivados e para o ensino fundamental não há propostas formuladas para abordagem filosófica. No âmbito do…

RESUMO O tema Valorização do Ambiente Escolar: Oportuniza momentos de reflexão pela prática, é uma pesquisa que teve o objetivo de proporcion ar aos pais, alunos, e professores uma reflexão sobre os valores que devem ser respeitados nas suas reais dimensões visando uma convivência harmônica na sociedade. Através dessa pesquisa observou-se a importância da colaboração escola- família, pois, quando as famílias participam da vida escolar, torna -se mais fácil a integração dos alunos e

SANTANA Indisciplina em sala de aula INGAZEIRA-PE 2014 GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO EREM ARISTAQUE JOSE DE VERAS ESLAINE ELOISE SILVA SANTANA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Trabalho de conclusão de curso apresentado à coordenação do curso Normal Médio da EREM Aristaque Jose de Veras, pela aluna Eslaine Eloise Silva Santana, sob a orientação da professora Cirlene Alves em cumprimento às exigências para conclusão do curso. INGAZEIRA-PE 2014 ESLAINE ELOISE SILVA SANTANA…

ANALISE DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Foi realizada uma pesquisa em uma instituição de ensino, para saber se coloca em prática a LDB (lei 9.394/96) na produção e utilização de um PPP (Projeto Político Pedagógico), que garantirá um direcionamento a escola. O PPP é um instrumento importante que define a intencionalidade da escola e mostra qual direção deve ser seguida, para que se possam alcançar os objetivos traçados. A pesquisa comprovou que a instituição tem o projeto político…

mais interessante ou importante ( X ) Violncia na escola ( ) Dificuldades de aprendizagem ( ) Alfabetizao Matemtica Considerando o tema mais interessante ou importante, indique os principais subtemas de pesquisa de seu interesse A violncia escolar e sua relao com a aprendizagem. O que est por trs da violncia praticada nas escolas. O papel do professor diante da violncia praticada na escola. Indique o subtema escolhido e a partir do qual a reviso de literatura ser realizada O papel…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ CURSO DE PEDAGOGIA - PERÍODO VII DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR ANA CAROLINA S. VALADARES VIEIRA CARLA SILVA DA COSTA KARIANE DIAS SOUSA NAYANA ROCHA DEL POÇO DE CAMARGO SAMARA DIAS DA LUZ SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: A Importância da participação das famílias na vida escolar Imperatriz 2013 ANA CAROLINA S. VALADARES VIEIRA CARLA SILVA DA COSTA…

Resumo: Este artigo trata sobre as relações no contexto escolar, ressaltando sobre identidade e alteridade em significância a suas tensões. É também uma partilha das experiências e frustrações por mim, professora, vivenciadas na escola em consonância as bases de discussões teóricas elegidas após estudos direcionados pela Professora Doutora Flaviana Gasparotti Nunes (FCH-UFGD) em curso de pós-graduação, nível doutorado. Nesta ótica, busca refletir a educação escolar para além e para aquém de uma

Tendo como objetivo a integração das Unidades Escolares com a SEDUC e a Comunidade de Escolar, a conferência apresenta os seguintes eixos temáticos: O IDEB: AVANÇOS X DESAFIOS; EVASÃO ESCOLAR ENSINO APRENDIZAGEM: OS REIAS PROBLEMAS DO ENSINO APRENDIZAGEM; AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA; O PROFESSOR E SEUS CONFLITOS; A SAÚDE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO PROGRAMAS E PROJETOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS QUE REALMENTE FUNCIONAM AVALIAÇÃO INDISCIPLINA X APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUACAÇÃO…