Projeto Sobre Horta Na Escola

Educação ambiental começa na escola A educação ambiental deve ser conduzida de maneira expansiva , despertando nos alunos o interesse. O Foco principal da educação ambiental é conscientizar ecologicamente as crianças e adultos. As ações sustentáveis estão diretamente ligadas à educação ambiental, e a escola juntamente com o apoio familiar , serão pontos fundamentais para o inicio desta educação de preservação ao meio ambiente. Cecilia meireles , através do projeto sustentabilidade…

SENAC Projeto de conclusão do Módulo I – Educação Ambiental – do curso Técnico em Meio Ambiente “Pet vira Horta” Camila Viana Guilherme Carvalho Rosana Silva Santo André 2011 Agradecimentos Agradecemos a todos os funcionários e alunos da Associação Comunitária Beneficente Padre José Augusto Moreira por terem nos dado a oportunidade de realizar nosso projeto, e a todos os docentes do curso Técnico em Meio Ambiente do Senac Santo André, que nos ajudam e direcionam-nos…

exemplos: ingestão de plantas consideradas venenosas e raios, que podem ser evitados na escola ou em casa; Conscientizar a comunidade local através de atividades e pequenos eventos a respeito do controle da dengue; Pretende-se ainda valorizar a reciclagem como forma de preservar o meio ambiente, porque reciclar reduz de forma significativa o uso de recursos naturais; Desenvolvimento do projeto Este projeto está sendo desenvolvido na Unidade Escolar através de atividades propostas…

de desenvolvimento social e cidadania através do projeto Educação e arte para crianças Resumo: Tendo em vista a importância da formação de cidadãos críticos e conscientes de seu papel social, o projeto de extensão universitária “Educação e arte para crianças”, criado em 2002 pelo Departamento de Engenharia da Universidade Federal de Ouro Preto e parte do Programa Cantaria, traz à universidade alunos do ensino fundamental, de diversas escolas públicas e privadas da comunidade…

diretores de escola Ao buscar coerência entre o que se fala a respeito da Educação e o que, de fato, se faz no espaço escolar, a publicação contribui para as aprendizagens de convívio, respeito e dignidade almejadas para alunos, funcionários, pais e professores. O que revela o espaço escolar? Os alunos aprendem a todo momento na escola, não apenas quando estão em aula. Pequenas mudanças no espaço escolar provocam verdadeiras transformações na aprendizagem. Este livro, um projeto da Comunidade

RECICLAGEM NA ESCOLA Luciana Godoy Marroni Moreira RESUMO Dentre os diversos problemas ambientais mundiais, a questão do lixo é das mais preocupantes e diz respeito a cada um de nós. Abordar a problemática da produção e destinação do lixo no processo de educação é um desafio, cuja solução passa pela compreensão do indivíduo como parte atuante no meio em que vive. A garrafa PET é uma invenção muito reconhecida em termos econômicos, mas vem sendo problematizada devido a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I Rosineire Josefa da Silva - RA: 1299513278 Sandra Francisco Silva Assunção - RA: 1299530567 Thaís Fernanda Barrios Louzada - RA: 6912386673 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª. Ma. Glauce Soares Casimiro. …

........................................................................ 5 7 – PLANEJAMENTO PARA A SUSTENTABILIDADE ................................................. 6 8 – EQUIPE TÉCNICA DO PROJETO ............................................................................. 7 9 – COMUNICAÇÃO DO PROJETO ................................................................................ 7 10 – AVALIAÇÃO DE IMPACTOS .................................................................................

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 12 3.1. Histórico da Instituição 12 3.2. Estrutura Física da Instituição 12 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 13 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 13 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 14 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 14 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 15 4.…

PROJETO HORTA E ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL Público Alvo – Destinado a alunos de Educação Infantil Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. Objetivo Geral: Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste…