Projeto Sobre Ecopedagogia

pode destruir as sociedades industriais, mas se nada for pensado, nem executado, a vida na Terra será extinta em breve. O autor evidencia que em fóruns e conferências há muitas discussões e propostas sobre possíveis soluções e os alertas feitos por cientistas e outros estudiosos sobre a crise ecológica, e, que neste contexto existe a combinação das tecnologias como o alfabeto, a imprensa, a televisão com a internet que vem revolucionado não só a produção e o trabalho como a…

padrões tecnológicos gerados por uma racionalidade econômica a curto prazo, numa ordem econômica mundial marcada pela desigualdade entre nações e classes sociais. Este processo gerou, assim, efeitos econômicos, ecológicos e culturais desiguais sobre diferentes regiões, populações, classes e grupos sociais, bem como perspectivas diferenciadas de análises. Diante de tantas catástrofes, em 1965, na Inglaterra, na conferência de Educação da Universidade de Keele, falou-se pela…

transformador da sociedade. Para tanto, o enfoque da Administrao Escolar implica em aes democrticas, com o engajamento de todos os atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, para que este ocorra da melhor maneira possvel. Sendo assim este projeto tem a finalidade de entender o papel do professor coordenador como uma contribuio positiva para a melhora da qualidade pedaggica da escola. Objetivos Somar valor a um grupo reconhecidamente competente, atravs da integrao nas…

CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente - define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência critica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico-práticos da educação ambiental formal: Este tema será desenvolvido de forma breve com a finalidade de que as equipes de…

criticidade e o pensamento sistêmico: “a consciência da complexidade, das interdependências, da mudança e do poder de influenciar”. A escola sustentável recebe informações, recursos, demandas, desafios dos sistemas mais amplos aos quais pertence e sobre eles atua a partir dos conhecimentos que sistematiza. Trata-se de uma escola pulsante, viva, que se define menos como espaço físico e mais como redes de interações horizontais, de trocas qualificadas de saberes entre alunos, docentes,…

relacionamento do homem com a natureza surgiu por meio de uma intervenção mínima nos ecossistemas. No entanto, com a evolução da humanidade e o processo de desenvolvimento levaram problemas socioambiental provocando impactos negativos que incidiram diretamente sobre os recursos naturais. Atualmente, são comuns a contaminação dos cursos de água, a poluição atmosférica, a devastação das florestas, a caça indiscriminada e a redução ou mesmo destruição dos habitats relacionados à…

Autonomia; ➢ Conhecimento de mundo que envolve os eixos: Natureza e Sociedade, Matemática, Movimento, Artes, Música, Linguagem Oral e Escrita. Eixos temáticos ➢ Identidade e Autonomia: desenvolver na criança o controle sobre o corpo e interação com o mundo. ➢ Natureza e Sociedade: explorar as Ciências Humanas e Naturais com o propósito de mostrar a criança todas as abordagens e enfoques desse campo, trazendo vivências históricas, sociais e modos de…

2– Projeto 2.1 - Título: Educação Ambiental: Vamos cuidar do nosso planeta 2.2 - Turma: 1º Ano Ensino Fundamental (6 anos) 2.3 - Instituição da prática de estágio: Escola Municipal Dom Carlos Coelho. 2.4 - Município / Estado: Jurema – PE 2.5 - Responsável legal pela Instituição :Gestora Josiane Ferreira de Araújo Inácio. 2.6 - Período de prática: 17/09/2012 à 28/09/2012 3 – Caracterização da Realidade 3.1 - Histórico da Instituição A Escola Dom Carlos Coelho, localizada à Av.…

TRILHAS-Radicalize Aprendendo__________________________________________ COLETA SELETIVA 1 TRILHAS-Radicalize Aprendendo__________________________________________ PROJETO COLETA SELETIVA INTRODUÇÃO Não há como não produzir lixo. Podemos, no entanto, reduzir essa produção reutilizando, sempre que possível os materiais recicláveis. Mas ainda hoje, grande parte reutilizável do lixo doméstico é desperdiçada por um descuido com a coleta seletiva de materiais diferentes. A coleta

excesso, água em falta. Nunca os temas ambientais ocuparam tanto espaço na mídia e nas discussões em todos os lugares - das universidades às ONGs, dos ambientes de trabalho às escolas. A palavra de ordem é diminuir os impactos negativos do ser humano sobre o mundo. Como? Mudando atitudes pessoais e coletivas para salvar o mundo da ameaça (cada vez mais real) de colapso.A boa notícia é que já há muitos professores desenvolvendo essa mentalidade. Trabalhando com consistência e continuidade…