Projeto Sobre Diversidade Com Objetivos

Da Silva Prado R.A.: 9904002566 Nome: Letícia Caroline de Souza Rodrigues R.A.:9135260678 Nome: Sara Lucio de Paula R.A.: 8363805128 Desafio Profissional Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Tutor presencial: Mariana Araújo Pólo Zona Norte Sorocaba / SP 07/04/2014 Índice Introdução__________________________________pag. 02 Tabela 01___________________________________pag.…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1- INTRODUÇÃO Conforme a orientação na Atps o multiculturalismo somente poderá ser e promovido e protegido se estiverem garantidos os direitos humanos e as liberdades fundamentais, tais como a liberdade de expressão, informação e comunicação, bem como a possibilidade dos indivíduos de escolherem expressões culturais. Várias leis no âmbito nacional e internacional foram criadas com este objetivo. Em reportagem especial…

1299301499br / br / br / DESAFIO PROFISSIONALbr / DISCIPLINAS DE EDUCACcedilAtildeO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZACcedilAtildeO DA EDUCACcedilAtildeO BRASILEIRA.br / br / br / TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES.br / br / CIDADE / ESTADObr / 2014br / br / DESAFIO PROFISSIONALbr / A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagoacutegico Curricular que prima pelo respeito agraves diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO cURSO DE pEDAGOGIA VILMA MARIA LOREIRO SILVA ANALISE DA ESCOLA NO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Palmares-PE 2014 left-190500VILMA MARIA LOREIRO SILVA ANALISE DA ESCOLA NO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para o tema: Educação Inclusiva e Libras Módulo “3º”. Disciplina: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares;Educação e Tecnologia

PROJETO A PRÁXIS DA LEI 10.639/03 (numa perspectiva de contribuição curricular para a valorização de nossa diversidade étnica racial e cultural) Professor Esp. Antonio Avelar Macedo Neri Projeto submetido a comissão GDG/Acaraú, para fins de concessão do regime de Dedicação Exclusiva (DE). ACARAÚ/CE 2012 1. Introdução Ao apresentar a ementa da disciplina História da Educação Brasileira aos acadêmicos dos cursos de física e biologia do 1° semestre no Campos Acaraú.…

Sistema de Ensino Presencial Conectado HISTORIA SUZANE TORRES BRANDÃO ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL RIO BRANCO 2013 SUZANE TORES BRANDÃO ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução à História.

interdisciplinar em grupo, apresentada aos professores do curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Tem como objetivo propiciar uma reflexão acerca da diversidade, preconceito e discriminação dentro da escola, bem como instrumentalizar futuros pedagogos para exercerem sua função de combate à discriminação e preconceito nas escolas pela promoção da tolerância à diversidade. Neste trabalho será apresentada uma campanha educativa de combate à homofobia, intitulada “Você…

Diversidade e currículo Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social das diferenças. A construção das diferenças ultrapassa as características biológicas, observáveis a olho nu. As diferenças são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processo histórico e cultural, nos processos de adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo os aspectos tipicamente

Introdução A busca de oportunidades iguais e de respeito à dignidade de todas as pessoas traz para as relações humanas a noção de diversidade. De modo a representar um princípio básico de cidadania, que visa assegurar a cada pessoa condições de pleno desenvolvimento de seus talentos e potencialidades. Ao mesmo tempo, a prática da diversidade significa a efetivação do direito à diferença, criando condições e ambientes em que as pessoas possam agir em conformidade com seus…

1Diversidade......................................................................................................3 1.2 Inclusão...........................................................................................................4 1.3 Projeto Político Pedagógico............................................................................5 2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................6 2.1…