Copa do Mundo: Línguas e Linguagens

COPA DO MUNDO: LÍNGUAS E LINGUAGENS “COPA DO MUNDO: LÍNGUAS E LINGUAGENS” “Cultura é todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade.” (TYLOR, Edward Burnett) Duração: Fevereiro a Novembro. Problematização: Todos dizem que o Brasil é o país do futebol. Nossas crianças, em grande parte, já nascem torcedoras de algum time e são automaticamente inseridas na cultura do futebol. O ano de 2014 é o ano da Copa do Mundo no Brasil. Diante dessa realidade, como incentivar nossas crianças a pesquisarem e conhecerem mais, não somente sobre a cultura do futebol, mas a respeito das diversas culturas ao redor do Mundo? Público alvo: crianças e adolescentes frequentadores da Casa Miguel Magone, entre 06 e 14 anos. Introdução: Nosso projeto será pautado na diversidade cultural, no interculturalismo, na geografia e na história do país-sede da Copa do Mundo, das cidades-sede e dos demais países participantes da competição. Diversidade cultural são diferenças culturais que existem entre o ser humano. Há vários tipos, tais como: a linguagem, danças, vestuário, religião e outras tradições como a organização da sociedade. A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do processo de aceitação da sociedade. O termo diversidade diz respeito à variedade e convivência de ideias, características ou elementos diferentes entre si, em determinado

Diversidade cultural no contexto da globalização -Diversidade cultural • A diversidade cultural são diferenças culturais que existem entre o ser humano. Há vários tpos, tais como: a linguagem, danças, vestuário, religião e outras tradições como a organização da sociedade. • A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do processo aceite na sociedade. As pessoas que por algumas razões decidem pautar as suas vidas por normas pré-estabelecidas tendem a esquecer as suas…

CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS .................................................................................................................... 9 ANEXO 1 – Diversidade Histórica 10 ANEXO 2 - Diversidade Linguística .......................................................................... 11 ANEXO 3 - Diversidade Cultural ...............................................................................12 INTRODUÇÃO No decorrer deste trabalho, levando em…

Projeto Diversidade | Regional. | | Brasil: Muitas cores, muitosSons... Uma só nação.POR UMA CULTURA RECONHECIDA E VALORIZADA. | | C.E.P.J.D | 17/11/2011Cepjd2011.blogfacil.netelanadonato@gmail.combarradochocanoticias.blogspot.com/cepjd2011@yahoo.com.br | | Centro Educacional Pº Jorge Delano Brasil: Muitas cores, muitos Sons... Uma só nação. POR UMA CULTURA RECONHECIDA E VALORIZADA. "A cultura não lida apenas com…

PROJETO BOLSA DE LEITURA: LENDO E APRENDENDO – RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Cleusa Schmidt Krüger Especialista em Fundamentos e Metodologias do Ensino Religioso em Ciências da Religião – FURB/SC. Licenciada em Ensino Religioso – UNIVILLE/SC. Professora da Rede Municipal de Jaraguá do Sul/SC – Regência nas turmas do 1º ano ao 9º ano na Disciplina de Ensino Religioso. E-mail: cleusakruger@gmail.com Vilmarize Moreira de Camargo Peters Pós Graduada em Educação Infantil e Séries…

de maio, é comemorado em mais de 100 países o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento. A data foi criada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em 2001, mesmo ano em que foi feita a Declaração Universal da Unesco sobre a Diversidade Cultural. Em 2005, a Assembléia Geral da Organização adotou a Convenção sobre a Proteção e a Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. A convenção foi promulgada no Brasil em…

Diversidade Cultural no Brasil A questão da diversidade é fundamental no campo intercultural, porque diversidade significa democracia. “Quando pensamos em democracia geralmente pensamos em igualdade, mas uma igualdade que não é resultado da simples difusão de um único e dominante ‘padrão cultural’. Cidadania e Igualdade supõem o igual direito de diferentes grupos sociais de preservarem, desenvolverem e enriquecerem seus perspectivos patrimônios e projetos culturais. O contato…

RESUMO: A Diversidade Cultural traz curiosidade e interesse nas crianças é importante mostrar na escola que todos devem respeitar uns aos outros independentes de sua cultura. Os Valores aprendidos na infância são levados para vida, inteira da criança. É Importante ter agregado ao estudo à cultivação da Diversidade Cultural. Quando aprendemos outra cultura em outros costumes nossa bagagem cultural se amplia e passamos a ver a vida com outros olhos. A Diversidade Cultural faz com que as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA E EDUCAÇÃO INFANTIL ORIENTADO POR: PROFª MARIA DE NAZARETH FERNANDES MARTINS GIRLENE TORRES DA SILVA DIVERSIDADE CULTURAL COM ÊNFASE NO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Floriano – PI 2013 GIRLENE TORRES DA SILVA DIVERSIDADE CULTURAL COM ÊNFASE NO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção apresentado a…

refletida a diversidade cultural no Brasil e no mundo? Os perigos da cultura ser considerada como produto Segundo faz questão de lembrar o presidente do Programa Sociedade da Informação do Brasil, Tadao Takahashi, no texto “Diversidade Cultural e Direito à Comunicação”, “o primeiro item de pauta de exportações dos EUA atualmente não é manufaturados, mas de cultura e entretenimento”. Esse fator é positivo para a economia e, ao mesmo tempo, representa uma grande preocupação para as…