Projeto Sobre Dificuldades Na Aprendizagem

O presente trabalho tem por finalidade buscar reflexões sobre o ábaco nas salas de aulas das séries iniciais. O relato traz análises sobre a influência do instrumento na construção do nosso sistema de numeração podendo estimular os alunos a sentir se na sua maioria à aprender a dominar o aparelho, podendo assim terem maior facilidade no processo de aprendizagem da aritmética básica dominando assim as quatro operações fundamentais, que é pré requisito nas series futuras. Consideramos ao final

artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o processo de implementação do Projeto de Inclusão Digital proposto pela Prefeitura Municipal de Ipatinga/MG1, que consistiu na aquisição de recursos computacionais para instalação de laboratórios de informática, nas escolas públicas municipais. Os resultados desta investigação apontam para a importância da atuação do professor para a mediação pedagógica em ambientes informatizados de aprendizagem e mostram a necessidade de um…

PROJETO Informações sobre o projeto social I. Identificação Título do Projeto Equo Vida Público-alvo do projeto ( ) Crianças ( ) Adolescentes ( ) Adultos ( ) Idosos ( x ) Pessoas com deficiência ( ) Animais ( x ) Público em geral ( ) Outro(s). Qual(is): ____________________________ Qual a expectativa do número de beneficiários? DIRETAMENTE 30 pessoas - Lar Escola Rafael Mauricio 30 pessoas - Estudantes da rede pública de ensino INDIRETAMENTE…

Dificuldades de Aprendizagem Tema: Alfabetização de crianças disléxicas Problema de pesquisa: Como as crianças com dislexia podem ler e escrever no contexto escolar ? Justificativa do tema : Compreender a alfabetização de crianças disléxicas Objetivos pretendidos: Observar e reconhecer sinais e sintomas da dislexia Descrever o processo de alfabetização de crianças disléxicas Entender os procedimentos da escola para esses alunos A inclusão ou a exclusão dessas crianças na…

foi constituído em função de um referencial com base na aprendizagem humana articulada ao processo do desenvolvimento do conhecimento produzido na educação formal (escola). Neste sentido, a escola nas suas múltiplas dimensões age como mediadora do planejamento da aprendizagem, exercendo um papel de fundamental importância na organização dos trabalhos desenvolvidos por indivíduos que a compõem. Como mediadora do processo ensino-aprendizagem sistematizado a escola desenvolve diversas…

experiências, respeito à diversidade e melhoria do processo ensino e aprendizagem. A partir desse cenário este estudo responde Como o coordenador pode atuar como articulador da melhoria do processo educativo? O Conselho de Classe, nesse sentido, é um espaço capaz de desencadear um processo de mudança?. Para refletir sobre as implicações do trabalho do coordenador, por meio do Conselho de Classe no processo de melhoria do ensino e da aprendizagem buscou-se subsídios nos estudos de Dalben…

PROCESO DE ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM À LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina na de Monografia I, do curso de Pedagogia da turma B01, da Unidade Acadêmico Administrativa do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Sob orientação da professora Ms. Vera Lúcia de Siqueira. GOIÂNIA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Título: O processo de alfabetização: desafios da aprendizagem à leitura e escrita. Autor:…

Marciane Mores Nunes. MANAUS 2014 1ETAPA PASSO 2: 2 ETAPA PASSO 2: PROJETO-- O SABER NAS SERIES INICIAIS. Justificativa A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e colegas.Esse projeto demanda daEscola Municipal Ligia Mesquita Fialho, serie 4° ano do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras Flaminio fonseca da silva pré-projeto de tcc – 6º semestre Montes Claros 2011/10 Flaminio Fonseca da SILVA pré-projeto de tcc – 6º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo VI

pode (nem costuma) encerrar-se nela. ”(LAJOLO, 1995). O Projeto “Na trilha do conhecimento, descobrindo novos mundos através da leitura” tem como objetivo principal inserir o educando no mundo da leitura funcional e convencional como nos faz refletir Marisa Lajolo (1995) quando deixa entendido que “como fonte de prazer e de sabedoria, a leitura não esgota seu poder de sedução nos estreitos limites da escola”. Pretende-se com o Projeto continuar uma jornada de leitura significativa no contexto