Dificuldades de aprendizagem

Dificuldades de Aprendizagem
Tema: Alfabetização de crianças disléxicas
Problema de pesquisa:
Como as crianças com dislexia podem ler e escrever no contexto escolar ?
Justificativa do tema :
Compreender a alfabetização de crianças disléxicas
Objetivos pretendidos:
Observar e reconhecer sinais e sintomas da dislexia
Descrever o processo de alfabetização de crianças disléxicas
Entender os procedimentos da escola para esses alunos
A inclusão ou a exclusão dessas crianças na escola.

Justificativa
A Dislexia é um transtorno de aprendizagem que envolve a área da leitura e compreensão da mesma, sendo muitas das vezes hereditária.
Segundo o Comitê de Abril de 1994 da Internacional Dyslexia Association apud Associação Brasileira de Dislexia (2000, p.12), a dislexia:

A dislexia é um distúrbio de aprendizagem .É um distúrbio de linguagem voltado a problemas como dificuldade de soletrar e em decodificar palavras simples.A ausência de certos distúrbios cognitivos podem provocar falha na aprendizagem tais problemas envolve a linguagem e a dificuldade em soletrar e até mesmo decorar.
Hipótese
Este projeto Alfabetização de crianças disléxicas procura comprender este processo que ocorre na educação , no contexto urbano .O objetivo é que estas crianças dislexicas sejam inclusas no processo de leitura e escrita de suas escolas.

Este projeto de pesquisa foi realizado através de um levantamento bibliográfico utilizando livros artigos com o objetivo de compreender este processo.

Metodologia
Para o desenvolvimento deste projeto e conhecimento deste tema alfabetização de crianças disléxicas , o processo de abordagem sobre o assunto é feito pela dialética . Segundo Gadotti (2006, p.25) “O pressuposto básico da dialética é que o sentido das coisas não está na consideração individualidade, mas na sua totalidade”.
Godotti, Moacir (2006, p.29) conceitua o método dialético, como um método que busca captar a ligação, a unidade, o movimento que engendra os