Projeto Sobre Dificuldades Do Autista A Escola

para que tenham melhor desenvolvimento da sua prática pedagógica, de maneira a contribuir com o desempenho da aprendizagem dos alunos. Sendo assim, contribui com o trabalho de minimizar alguns problemas de aprendizagem, tanto dos alunos que tem Dificuldades de Aprendizagem como também, daqueles que possuem Transtornos. 1. Atuação do Psicopedagogo Quanto à sua prática e atuação, o psicopedagogo reúne conhecimento de várias áreas e estratégias pedagógicas e psicológicas que…

pesquisa pelo apoio e confiança. Agradeço à ONG RedEspecial pela oportunidade única de encontrar um espaço de pesquisa tão rico e amplo. Agradeço a Adriana Latosinski Kuperstein pela amizade e o acolhimento no início desta pesquisa oferecendo a sua escola como local de pesquisa, e também pelas conversas e trocas que permitiram minha iniciação na área de Autismo. Agradeço aos meus alunos e orientandos pela compreensão e pelo apóio, especialmente a Carina Krug que participou na construção…

Ao pensarmos tais princípios associados às questões dos alunos com “necessidades especiais”, incluídos na escola regular, necessário se faz que as discussões se aprofundem com relação à nação da diferença. Para tal, conforme nos sugere Omote (1996, p.17), há necessidade de discutir, também a concepção de deficiência daqueles que atuam na escola, necessidade essa que se faz urgente que procuremos entender como a comunidade interpretativa entende a noção da diferença, tendo como objetivo…

PESSOAS ESPECIAIS Atendimento: Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) Endereço: Rua Floriano Peixoto, 1689 – Vila Nova – Salto – SP Doações: Banco Itaú Agencia 0164 CC 05423-1 A visita do grupo foi realizada em 24 de Abril de 2014. Fomos recepcionados gentilmente pela Coordenadora de Atividades, Adriana Fátima Sala e Walquíria, psicóloga. Ao longo do encontro foi relatado a história da Instituição e suas dificuldades em busca da captação de recursos e voluntários…

no processo educacional de estudantes com deficiência visual. Os recursos utilizados, bem como as dificuldades encontradas pelos professores na inclusão de crianças com deficiência visual a fim de contribuir para o seu processo educacional, também foram alvos de algumas explanações neste trabalho. Para isso, realizamos uma pesquisa através de entrevistas e observações com duas professor de uma escola estadual A partir da análise dos resultados, foi possível entender o papel resultados,…

DIREITOS E DIFICULDADES ENFRENADAS Acessibilidade é ter condições de se locomover em ambientes públicos e privados que proporcione uma autonomia e segurança para PCDS. Vários problemas são enfrentados no cotidiano, deficientes tem traumas de sair nas ruas sem ter mobilidade urbana (ruas esburacadas com árvores, a falta de pisos adequados, rampas íngremes, telefones públicos altos entre outros problemas). Outros ambientes como, hospitais, banheiros públicos, mercado de trabalho, lazer,…

mosteiros cristãos e, em 1.163, quando a Igreja proibiu os monges de realizar cirurgias, os barbeiros passaram a fazer parte da odontologia. De tanto ir aos mosteiros cortar o cabelo e aparar barba dos monges, os barbeiros acabaram tendo alguma noção sobre medicina, sendo que muitos deles se tornaram assistentes de cirurgia. E com a proibição dos monges em fazer cirurgia, os barbeiros passaram a realizar procedimentos no campo médico, como tirar pedras da bexiga, fazer sangrias e,…

ordenado (ordeiro), nem tudo pode acontecer. (Bauman, 2005, p 42 – 43). Difícil ir na contramão da inclusão, mesmo que seja com o objetivo de olhá-la com rigor e suspeita. Questionar as formas com que a inclusão vem sendo pensada e viabilizada nas escolas, parece ser o mesmo que estar tomando uma posição contrária a ela. Diante de tanta militância pela inclusão, penso ser importante deixar claro que propor pensá-la como uma metanarrativa da Modernidade, não significa lutar para…

Metodologia 2.4 Cronograma 2. VISITA A FUNAD 3. VISITA Á ESCOLA EMGRO 4. PALESTRA: “HISTORIA DA MULHER NEGRA NO BRASIL” 5. VISITA AO LAR DO IDOSO- AMÉM 6. ADOÇÃO POR CASAIS HOMOSSEXUAIS 7. SISTEMA DE COTAS 8. CONCLUSÃO E AVALIAÇÃO 9. ANEXO 10. REFERÊNCIA 1. PLANO DE AÇÃO 2.1 Justificativa: O trabalho incide em um portfólio feito sobre requisito de nota e aprendizado prático da disciplina Psicologia e…

essa jornada em minha vida, à Nossa Senhora Aparecida, que me amparou em diversos momentos de aflição, ouvindo minhas orações; aos meus pais que me educaram e me ensinaram os valores que formaram o meu caráter, a minha sogra que nos momentos de dificuldades sempre se prontificou a me ajudar, ao meu marido pelo apoio e companheirismo durante os longos anos que caminhamos juntos e às minhas filhas Virginia e Maria, amores da minha vida, que estão sempre ao meu lado me dando carinho e são…