Projeto Sobre A Agua No Cotidiano

e receber com proveito; a Única eterna, digna, valiosa: o respeito pela vida.” Cecília Meireles RESUMO Em pleno século XXI percebemos, no cotidiano, a urgente necessidade de transformações que resgatem o Respeito pela vida, com justiça ambiental, equidade, diversidade, sustentabilidade e beleza. Este é o desafio da Educação Ambiental na Educação Básica, ao ressignificar o cuidado…

O grande desafio para o ensino – aprendizagem no cotidiano. Atividade prática supervisiona(ATPS)entregue como requisito para conclusão da disciplina DIDATICA E PRATICA DE ENSINO sob orientação do professor-tutor a distância Maria Clotilde Bastos Valparaíso de Goiás 18 de abril 2013 O grande desafio da prática docente atual é incentivar professores a refletir sobre sua prática pedagógica fazendo assim, uma reforma no

0 Introdução: Ao abordar este tema os alunos aprendem desde os primórdios a importância da preservação da natureza incluindo os mananciais de água que são abundantes no Brasil, mas com risco muito grande de acabar. Este plano de aula surge da necessidade de preservar e protagonizar ações que auxiliem na manutenção, preservação e principalmente na sensibilização das crianças

CONSTRUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA DAR SUBSÍDIO NA GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS EM UMA EMPRESA DA ÁREA ALIMENTÍCIA. TEACHING MATERIALS PREPARATION ON ENVIRONMENTAL EDUCATION IN ORDER TO SUBSIDIZE WATER RESOURCES MANAGEMENT AT A FOOD COMPANY. REIS, Sarah Martins dos1*; SANTOS, Anne Gabriella Dias2. 1,2 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Faculdade de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Química, Rua: Filgueira Filho,03, Costa e…

Cíntia e Raquel que, com seu apoio, contribuíram para que este trabalho fosse concretizado. Aos tutores do CEDERJ que contribuíram com seus conhecimentos para que eu prosseguisse buscando incessantemente o conhecimento. À Profa. Vera que confiou no projeto, disponibilizando sua turma, que foi essencial para a coleta das informações que compõem este trabalho. Ao CEDERJ por ter acreditado que era possível formar alunos de maneira sólida e competente, preparando assim, profissionais capazes…

O EXPERIMENTO DA TENSÃO SUPERFICIAL DA ÁGUA E A INTERAÇÃO DOS ALUNOS Tatiane Fernandes Campos Instituto Federal de Mato Grosso, Campus São Vicente Núcleo Avançado de JaciaraMT. Rua Jacira, nº 502, São Sebastião CEP: 78.820-000 Jaciara - Mato Grosso tati_fercamp@outlook.com Jéssica Inoca Moura Instituto Federal de Mato Grosso, Campus São Vicente Núcleo Avançado de JaciaraMT. Avenida Antônio Ferreira Sobrinho, nº 1290 CEP: 78.820-000 Jaciara – Mato Grosso jessikaynoca@hotmail.com Selma…

parte do tempo, em espaços fechados, as rotinas não contemplam suas necessidades e desejos de movimentarem-se livremente nos pátios, sob o céu, em contato com o sol, a terra, a água. Raramente de pés descalços, nas áreas externas brincam sobre chão predominantemente coberto por cimento ou brita; e só se aproximam da água para beber e lavar mãos e rostos. Tomar banhos de mangueira, brincar de comidinha, dar banho em boneca, fazer barquinho para colocar na correnteza das valas quando chove... Nada

processo de urbanização, chegando a praticamente desvincular o ser humano de seu relacionamento com a natureza. O desenvolvimento do meio urbano resulta em intensa e profunda manipulação do ambiente. Daí decorrerem acentuadas modificações que recaem sobre a paisagem, a comunidade, o estado psicológico e fisiológico dos habitantes, além de darem origem a fatores culturais, tanto econômicos como políticos que, isolada ou coletivamente, influem ou mesmo determinam a qualidade de vida da…

FORQUILHINHA – SANTA CATARINA ÁGUA RIQUEZA NATURAL RESPONSABILIDADE DA HUMANIDADE FORQUILHINHA (SC) 2004 “... Estar no mundo sem fazer história, sem por ela ser feito, sem fazer cultura, ... sem sonhar, sem cantar, sem musicar, sem pintar, sem cuidar da terra, das águas, sem usar as mãos, sem esculpir, sem filosofar, sem pontos de vistas sobre o mundo, ... sem assombro em…

PEDAGÓGICAS MINIPROJETO INTERDISCIPLINAR “PRESERVANDO A ÁGUA NOSSA DE CADA DIA” Jessé Patrício de Almeida Proponentes – Equipe C: Cláudia de Sousa Pereira Dulcemar Tótola Faustini Eliana Teles Ribeiro Esmeralda Sampaio Lopes Ramos Francisco Magalhães Costa Neto Georgia Costa Lima Bomfim Jessé Patrício de Almeida Tutora: Márcia Pereira de Almeida Mendes I – SÍNTESE Projeto interdisciplinar sobre a escassez da água potável no Planeta Terra, devido ao mau…