Projeto Relaçoes Públicas

A função das relações públicas e a prática comunicacional nas organizações Margarida M. Krohling Kunsch Resumo Com o objetivo de compreender como se processa a prática comunicacional nas organizações e qual tem sido o papel da área de Relações Públicas nesse contexto, a autora realizou uma pesquisa de campo junto a uma amostra de organizações públicas (primeiro setor), organizações privadas (segundo setor) e organizações…

CENTRO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DE PERNAMBUCO - CRPP ESCOLA SUPERIOR DE RELAÇÕES PÚBLICAS – Esurp CURSO DE GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM RELAÇÕES PÚBLICAS ESTUDO DE CASO A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PODER LEGISLATIVO NA WEB: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE PERNAMBUCO Recife junho/ 2014 ESTUDO DE CASO: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PODER…

Rede de política pública: Estudo de caso no âmbito do Sistema Único de Saúde do Estado de Minas Gerais/SUS-MG Autoria: Luiz Carlos do Nascimento, Ivan Beck Ckgnazaroff Resumo Este trabalho investiga o emprego de redes de políticas públicas (Public Policy Network) no Brasil. Investiga-se como a gênese e a forma das redes, as particularidades do ambiente institucional e as instituições sociais dominantes constituem barreiras e/ ou estímulos para ação coletiva dos atores. Neste estudo…

através do tema “O Serviço Social e a (re) produção das relações sociais, é analisado de que forma o Serviço Social contribui e/ou interfere nessas relações. A reprodução das relações sociais é movida pelas contradições que permeiam a sociedade, não se resume somente a reprodução da força de trabalho e dos meios de produção, mas sim à esses dois elementos juntamente com os sujeitos que desenvolvem esses processos, além das lutas sociais, das relações de poder e os antagonismos de classe.…

2014 Educação e Políticas Públicas Afirmativas: elementos da agenda do Ministério da Educação: autores: Ricardo Henriques e Eliane Cavalleiro Na última década, o debate sobre a dinâmica das relações raciais na sociedade brasileira e as ações afirmativas tem ampliado o seu espaço na esfera pública. A vasta evidência empírica dos indicadores sociais brasileiros explicita a não-realização da igualdade entre os grupos raciais. A dinâmica brasileira das relações raciais materializa, em toda…

e trilha sonora; * Propor a ampliação do repertório de sons e músicas. | 3º. | Projetos em comunicação I | 102 | Elaboração de projetos experimentais em comunicação. | * Elaborar projetos experimentais em comunicação; * Preparar para a redação, execução e relato de projetos em comunicação; * Estudar os métodos de pesquisa em comunicação. | 3º. | Projetos em comunicação II | 102 | Elaboração de projetos experimentais em comunicação. | * Preparar para a identificação e…

privilegia a participação, a consensualidade e a busca de resultados concretos, torna possível essa definição como um gesto de vontade e determinação que garante um processo permanente de reflexão sobre a empresa e dá o caráter de continuidade ao projeto. É um processo que se orienta para o que é relevante, trabalha com percepções e dados objetivos, induz à participação, promove a mobilização e permite a comunicação. O Diagnóstico parte da mobilização inicial que organiza as análises…

refletir a instrumentalidade no exercício profissional do assistente social como uma propriedade ou um determinado modo de ser que a profissão adquire no interior das relações sociais e profissionais. DESENVOLVIMENTO De acordo com o tema abordado, no Brasil o processo de exclusão, fortalecido pela privatização das políticas publicas, paralelamente ocorreu um movimento de descentralização e participação nas políticas sociais, fruto dos movimentos organizados pela sociedade civil. O…

será enfatizado o papel da relação comunidade-escola e a administração de conflitos, a importância do conselho escolar bem como o projeto político pedagógico. A partir do estudo consideram-se os temas em evidencia de grande relevância para o fortalecimento das ações da escola e da gestão participativa. Palavras–chaves: Conselho Escolar, gestão democrática, projeto político pedagógico. Introdução A história da escola sempre foi contada como a…

da sociedade representantes de diversas categorias sustentados pelo paradigma da cidadania que, segundo Boff, seria: o processo histórico-social que capacita a massa humana a forjar condições de consciência, de organização e de elaboração de um projeto e de práticas no sentido de deixar de ser massa e de passar a ser povo, como sujeito histórico plasmador de seu próprio destino. O grande desafio histórico é certamente este: como fazer das massas anônimas, deserdadas e manipuláveis um…