Projeto Relacionado à Indisciplina

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIENCIAS E LETRAS DE ALEGRE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CRISTIANA FROSSARD BUENO JOSIANE DA SILVA BRAGA LOPES INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS ALEGRE 2014 CRISTIANA FROSSARD BUENO JOSIANE DA SILVA BRAGA LOPES INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de

adolescente precisamos inicialmente aprender a distinguir a agressividade “normal” que é inerente a determinada faixa etária ou sexo e a agressividade que ultrapassou os limites, ou seja, que está fora dos padrões esperados para cada indivíduo. A indisciplina tem ligações diretas com a falta de limites a regras dadas pelos pais em casa. Os atos indisciplinares licenciados dentro dos lares repercute diretamente na sala de aula e na escola. Algumas crianças são muito agressivas. Essa…

Considerações de professores do ensino médio sobre a indisciplina em sala de aula São Paulo 2009 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Considerações de professores do ensino médio sobre a indisciplina em sala de aula Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde na Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em…

Paulo Freire RESUMO Este trabalho trata de um assunto bastante polêmico no meio educacional e que vem se alastrando a cada dia, de forma a prejudicar o processo educativo: a indisciplina em sala de aula, enfatizando como fator principal, a falta de limites na família. O objetivo que ora propõe a presente monografia será identificar diferentes concepções de (in) disciplina, refletindo sobre suas causas e conseqüências para o processo

Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO”, sob orientação do professor-tutor a distância Claudia Marques. Guarulhos 2014 ETAPA 1 Desafios cotidianos da prática educacional A indisciplina na escola Atualmente o desafio cotidiano na prática docente é incentivar os professores a refletirem sobre a prática pedagógica e reformular o sistema curricular das instituições de ensino, construir novas ideias a partir do…

INDISCIPLINA: INTERFERÊNCIA NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO Eliane Ap. de Souza1 Rajá Reda Zorkot Sant’Anna2 RESUMO A indisciplina é hoje um dos maiores desafios encontrados pelos professores e gestores nas escolas. O presente trabalho discutirá o tema, bem como suas causas e as estratégias utilizadas para lidar com os conflitos. É verificado os fatores que de certa forma podem promover a indisciplina no ambiente escolar. Com a pesquisa foi detectado que…

GISELE APARECIDA FERREIRA JORGE JOELMA DE SOUZA INDISCIPLINA ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial, para obtenção do grau no curso Pedagogia para Licenciados. PEDREGULHO 2010

1 INTRODUÇÃO Com reflexões sobre a indisciplina na educação infantil, buscamos discutir sobre a necessidade de ampliação da visão critica em relação à indisciplina, além de atentar para a questão do papel da escola, pais e da relação professor-aluno nesta estabelecida. A escola sofre reflexos do meio em que está inserida. O problema disciplinar é, frequentemente, repercussão dos conflitos da família e do meio social envolvente. As pessoas que rodeiam o aluno, mais…

PEDAGÓGICO FRENTE À INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Cuiabá 2012 JANE ROCHA CAMARGO A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE À INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientadora: Profa. Soely Paes. Cuiabá 2012 JANE ROCHA CAMARGO A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE À…

JOSILDES AUXILIADORA DOS SANTOS OS CONFLITOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ENFOQUE NA INDISCIPLINA SANTO ANDRÉ 2014 UNIG – UNIVERSIDADE IGUAÇU PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO EDUCACIONAL JOSILDES AUXILIADORA DOS SANTOS OS CONFLITOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: ENFOQUE NA INDISCIPLINA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG - Universidade Iguaçu como parte dos…