Projeto Reforço Escolar Em Fisica

PLANO GESTOR ESCOLAR PLANO GESTOR ESCOLAR Curso: Licenciatura em Educação Física. Coordenador de estagio: Professora Terezinha Darli Nazar Bergamo. Supervisor de estágio: Valéria m. de Santana Nome: Evandro Calci de Araújo. Polo e Ano: Vitória/ES 2014 2-UNIDADE ESCOLAR a- Nome: EMEF “Maria Anselmo” b- Endereço: Rua Fortaleza s/n Bairro Alterosas Serra ES c- Cep: 29167-016 d- Telefone:3228-7099 e- CGC: 04.455.584/0001-40 f-Horário de funcionamento:Matutino de 07:00 as 11:45

.................................04 2 Monitoramento e de avaliação de projetos sociais .................................................05 3. Projeto Reforço Escolar para Crianças e adolescentes Com menor índice de aprendizagem. - ...............................................................................................................07 4. Critérios de avaliação: eficiência, eficácia e efetividade nos projetos sociais.........09 5. Software .................................

destinados ao ensino fundamental e no reforço ao exercício da cidadania, reconhecendo que o cidadão será tanto mais cidadão quanto menos for expectador e maior for seu compromisso com o bem comum ou com o interesse público ( BRASIL,1995,p.11). O PDDE tem como objetivo repassar os recursos financeiros para as escolas, visando- os à cobertura de despesas de custeio, manutenção e de pequenos investimentos, de maneira que venha contribuir, supletivamente, para melhoria física e pedagógica…

conhecendo mais a fundo a questão do Projeto Político Pedagógico da Unidade com base na importância que tem esse documento, e sua relação estrita com todo o andamento da instituição, sejam estruturais ou pedagógicas. O Projeto Político Pedagógico é um documento quadriênio, e todos os anos são realizados seus anexos. No PPP dessa instituição consta primeiramente o termo de abertura, onde foi homologado pela supervisora de ensino responsável pelo Pólo Educacional. No Projeto Pedagógico da…

possam atender aos interesses da maioria da população. Para interferir diretamente nesse processo, sobretudo no nível local, procura-se identificar as possibilidades e espaços existentes, as dificuldades e limite atual praticam as contradições do projeto de municipalização e descentralização e as indicações de caminho para se construir propostas articuladas de políticas de desenvolvimento integrado e sustentável. Portanto, não e somente no campo da economia que o governo age. Ele…

INTRODUÇÃO..................................................................................................... 6 DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR................................................... 7 ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO............................................................................ 8 ESTÁGIO DE PARTICIPAÇÃO........................................................................... 11 ESTÁGIO DE REGÊNCIA..........................................................................

LAUANDE GRACE ANNE DE SOUSA BOTELHO ISABEL MELO SILVA WANDERLYN ARAÚJO FRANÇA U.E. MARIA FIRMINA DOS REIS Conhecendo a escola de dentro para fora São Luis 2013 INTRODUÇÃO: Fundada em 1972 a Unidade Escolar Maria Firmina dos Reis recebeu esse nome em homenagem a ludovicence Maria Firmina dos Reis, escritora, poetiza professora de primeiras letras, colaboradora de jornais literária e fundadora de uma escola gratuita e mista, para meninos e…

têm por objetivo aprimorar a formação de educadores e ampliar a discussão de estratégias teórico-metodológicas capazes de articular as linguagens, nas diversas áreas do conhecimento. O Miniprojeto Pedagógico Interdisciplinar aplicado à Educação Física sugere políticas públicas no Setor Educacional do Estado da Bahia. Nesse sentido entendemos que a Educação Básica é um processo de construção articulada com todas as entidades estatais e a sociedade civil. Tendo como referência à visão…

vespertino das treze horas às dezessete horas e quinze minutos possui nove salas de aula climatizadas com boa iluminação todas com mesas padronizadas aos alunos, quadro branco, mesa para professores e ambientes favoráveis ao nível de ensino. A unidade escolar atende 22 turmas sendo 15 do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental dos anos iniciais e 7 do sexto ao nono ano do ensino fundamental dos anos finais com cerca de 514 alunos sendo 243 do sexo feminino e 271 do sexo masculino…

instituição como um todo, na qual o protagonismo é do coletivo dos profissionais que trabalham e conduzem um processo complexo de formação na escola, tendo como referencial a política educacional e o projeto político-pedagógico. . Avaliação do sistema escolar, ou do conjunto das escolas de uma rede escolar, na qual a responsabilidade principal é do órgão central, como instrumento para subsidiar o monitoramento e acompanhamento das reformas das políticas educacionais. 3 Para que o…