Projeto Pronto Sobre Brinquedos De Sucatas

Acompanhei as crianças no bom dia, e na oração da manhã, logo após fomos para a sala de aula, onde procurei verificar sobre: o espaço e a organização em sala de aula, a vivência da sala de aula na perspectiva dos alunos e das professoras realizando uma entrevista, também pude planejar o exercício da docência junto professora bem como avaliar meu desempenho e ter a oportunidade de experimentar sobre a profissão que escolhi para meu futuro. O espaço da sala de aula Neste primeiro…

PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE EMEB Camila Tomashinsky Período de duração: anual Público alvo: alunos do Berçario, Maternal 1, Maternal 2, Etapa 1 e Etapa2 JUSTIFICATIVA: Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças…

pincéis e giz de cera são os materiais preferidos da turma. Expressam curiosidade por brinquedos, como carrinhos, bonecas, bolas e em especial as motocas. São destras nas brincadeiras de roda e para músicas com gestos e movimentos do corpo. Demonstram muita curiosidade por brinquedos novos e por objetos com rodinhas ou que podem ser empurrados. Mostram-se participativas nas atividades propostas pelos projetos de trabalho. Avançam diariamente na construção de sua autonomia e expressam-se buscando

fundamental da pesquisa é descobrir resposta para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos.” Já Gratti (2002,p 9-10) afirma que: Pesquisa é o ato pelo qual procuramos obter conhecimento sobre alguma coisa...contudo, num sentido mais restrito,visando a criação de um corpo de conhecimento sobre um certo assunto, o ato de pesquisa de apresentar certas características específicas. Não buscamos,com ele, qualquer conhecimento imediato na explicação ou na compreensão da…

Lápis de cor; Giz de cera; guache; pincel; tela; folha sulfite; massinha; cola; tesoura; cartolina. Brinquedos educativos como: Alfabeto; Nome;jogo Lego; Minha história contada na escola; quebra-cabeça e jogo dos sete erros,; Gibis história em quadrinhos turma da Mônica; Trabalhando também com projetos educativos e interativos, auxiliando no conhecimento e aprendizagem da vida animal, projeto esse que permite que os próprios alunos, escolham em conjunto, o animal que desejam estudar…

acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhe o nível de consistência e o grau de entrosamento.O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver.Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”,um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade.Através do estágio obtemos a licença para o exercício profissional, na medida em que é considerado ”O momento de efetivar, sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CLÁUDIA TERESA ROMUALO DA SILVA RA: 4993792349. MARIA DAS GRAÇAS RALHO RA: 5381980079. REGIENE DE AGUIAR SEGUESE RA: 5540137448 VANESSA ARIEDE SILVA RAFAEL RA: 5322984356. CIDADE – ESTADO…

pincéis e giz de cera são os materiais preferidos da turma. Expressam curiosidade por brinquedos, como carrinhos, bonecas, bolas e em especial as motocas. São destras nas brincadeiras de roda e para músicas com gestos e movimentos do corpo. Demonstram muita curiosidade por brinquedos novos e por objetos com rodinhas ou que podem ser empurrados. Mostram-se participativas nas atividades propostas pelos projetos de trabalho. Avançam diariamente na construção de sua autonomia e expressam-se buscando

ESTÁGIO SUPERVISIONADO Requisitos Atividades realizadas Total de horas Estágio em Instituição Observação docente 20 h Projeto Pedagógico Reciclar é o caminho 40 h Oficina de Criatividade Confecção de material pedagógico 30 h Atividades de Teóricas Resenhas 30 h Atividades de Extensão Projeto IESGO Pintando o Sete 40 h Total de horas ----------------------------- 160 h Termo de Aprovação de…

autores como: Kishimoto (1997), Winnicott (1975), Piaget (1967), Vigotsky (1991), Negrine (1994) e Oliveira (2003), visando assim, adquirir conhecimentos de acordo com as abordagens feitas pelos autores ora pesquisados, para que ao final deste projeto seja possível alcançarmos nosso objetivo, que de forma geral é conhecer quais as melhores atividades, já comprovadas através de estudos anteriores, para o desenvolvimento da criança e como devem ser aplicadas no ambiente escolar para…