Projeto E Pr Ticas De A Es Pedag Gica Brinquedos Ar Tesanais Final

Projetos e Práticas de Ações Pedagógicas Aluno(s): Danielle Esteves Gomes RA 1322624 Luciana Alem Leite RA 1322752 Polo Curitiba – Batel 2014 Danielle Esteves Gomes RA 1322624 Luciana Alem Leite RA 1322752 Projetos e Práticas de Ação Pedagógicas Trabalho em grupo para obtenção de nota no curso de Pedagogia do 2º Semestre apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador: Silmara Maria Machado Polo Curitiba – Batel 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. CARTEIRAS DISPOSTAS EM FILAS......................................................................5 2.1 A importância da organização do espaço em sala de aula para a aprendizagem por parte dos alunos.............................................................................5 2.2 A organização do espaço da sala de aula como reflexo de concepção de ensino...........................................................................................................................6 2.3 As estratégias de ensino como referência para a organização do espaço em sala de aula..................................................................................................................6 3. MESAS AGRUPADAS.............................................................................................6

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Curso: PEDAGOGIA Ação docente na Educação Infantil – creche Professora Alunas(o) : Luciana Jonas Karla Fabiane SEMINÁRIO AV 2 PROJETO RECICLAGEM “BRINQUEDOS COM SUCATA” 2011 Projeto : Reciclagem “brinquedos com sucata” RECICLAR É UMA ATITUDE DE CIDADANIA [pic] 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. O PROJETO DIDÁTICO 1. TEMA/TÍTULO …

enrascada, pois pisa em uma goma de mascar descartada incorretamente na rua. Ela sai em busca de alguém que possa ajudá-la e acaba chamando a atenção sobre o descarte correto do lixo. 4. PALAVRAS-CHAVE Balinha, dentinho, animação, infantil, cuidado,, dente,, lixo. 5. ASPECTOS RELEVANTES DO VÍDEO A série se propõe a apresentar questões referentes ao cuidado com os dentes, mas vai além neste vídeo, pois insere a importante questão da preservação do meio ambiente por meio do descarte…

PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR MUSICALIZAÇÃO COM SUCATA Cintia Lourenço / 2307352607 Edicleia Bueno Batista / 2317374697 Gisele de Fátima Pereira Matulovic / 2330444243 Suhelen Bruno / 2330422657 PIRACICABA 2012 SUMÁRIO Resumo........................................................................................................................................1…

criatividade e recreação. CURSO: Pedagogia Disciplina: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Período Letivo 2° sem/2014 Série 5ª/6ª Série Período Noturno C. Teórica 60 C. Prática 20 C. Total 80 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 01 Objetos de diferentes formas e texturas. “atividades com sucatas” 2 H 02 Linguagem expressiva literária mistura com desenhos, texturas e textos. “Atividade de Artes Gráficas e Criatividade” 2H 03 Visita técnica a Brinquedoteca 2H 04 Exposição de projetos “Festas…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Zuleica da Costa Rodrigues Thomas Tutor de sala: Geldamar Zanirote Manhuaçu 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos…

inorgânico? 9) Faça um pequeno texto sobre LIXO. Fale dos seus cuidados para não poluir mais o planeta Terra. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________…

PROGRAMÁTICO BERÇÁRIO I- 2014 PROJETO ÁREA DE CONHECIMENTO: Movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade. Quatro meses -brincar no colo de “serra, serra, serrador”, a partir da posição semi sentada, frente a frente com a educadora; -a partir da posição lateral, favorecer o rolar, fazer a criança seguir o objeto; -favorecer o nadar no seco, de barriga par baixo; -segurar o chocalho com a mão, para balançar e produzir barulho; -dar mordedor e…

PROJETO BRINCANDO É QUE SE A PRENDE... O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo, o brinquedo educativo conquistou espaço na educação infantil. Quando a criança está desenvolvendo uma habilidade na separação de cores comuns no quebra-cabeça à função educativa e os lúdicos estão presentes, a criança com sua criatividade consegue montar um castelo até mesmo com o quebra-cabeça, através disto utiliza o lúdico…

Brinquedos Recicláveis: Um momento na educação, Infantil BUZUTTI, Fabiane Nagy. QUINTINO, Bruna Aparecida I ntrodução Mesmo não sabendo ao certo quando surgiram os brinquedos e os jogos, sabe-se que em todas as sociedades assumem um papel especial no desenvolvimento da criança,contribuindo para que se propiciam de formas interativas de agir com o meio e o outro, ligando fantasia a realidade social e as experiências internas e externas ao seu mundo.Os brinquedos podem ser…