Projeto Politica Sobre Familia E A Escola

O BOLSA FAMÍLIA COMO PROGRAMA ASSISTENCIAL DE COMBATE À POBREZA: Um estudo do “Projeto de Apoio à Juventude” da Base Aérea do Galeão [pic] por TATIANA NEIVA RAMOS Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Centro de Ciências Sociais Departamento de Serviço Social Trabalho de Conclusão de Curso da Graduação 2005 O BOLSA FAMÍLIA COMO PROGRAMA ASSISTENCIAL DE COMBATE À POBREZA: Um estudo do “Projeto de Apoio à Juventude” da Base…

TIAGO MATEUS MARCELO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA UMA ESCOLA CIDADÃ FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL – SP 2011 TIAGO MATEUS MARCELO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA UMA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para…

de Prevenção do uso de Drogas para Educadores de Escola Pública/2012 Escola de Ensino Fundamental Endereço: Rua 03, Qd. P.M.P. 03, Lt.01, S/Nº, vila Quixaba-Peixe-To. Titulo do Projeto: VIDA SEM DROGAS Cursista: Iraildes Cardoso de Araújo Guída Iranete Rei Saraiva Vanusa Cordeiro de Souza Lopes Viviane Maria de Lima Quixaba Wylker Souza Saraiva Tutor: Francisca Medeiros Souza Peixe-To. 16 de abril de 2013. 1. Introdução A Escola Municipal Olavo Bilac esta…

aos meus amigos e familiares, por me apoiar e me consolidar nessa caminhada, por mostrarem a mim mesma que eu sou capaz, e por me firmar num novo caminho, como Assistente Social RAMALHO JULIA. O Serviço Social Protagonista Entre Família e Escola: 2014. 45folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Serviço Social) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Eunápolis 2014. RESUMO Este trabalho e prova da conclusão de quatro anos…

PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS. TUTORA: SILMARY CASTILLO CURSISTA: MARI LOURDES BERNARDI ALBRECHT ESCOLA DE ATUAÇÃO: COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO PROFESSOR NILSO FRANCESKI – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO SOCIAL 1- TÍTULO Projeto de Prevenção ao uso abusivo de drogas lícitas e ilícitas no Colégio Estadual do Campo Professor Nilso Franceski – Ensino Fundamental e Médio. 2- RESUMO O presente projeto tem por finalidade principal…

1 – INTRODUÇÂO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a contribuição do serviço social na área da Educação, tendo como base as expressões da questão social presentes no cotidiano escolar fruto da estrutura social vigente dentro de um mundo globalizado e desigual refletido nas escolas públicas. A escola hoje, principalmente as públicas, contam com um público fragilizado vivendo em péssimas condições de vida, além do que há muitos casos de drogas, violência doméstica, violência sexual,

ROSEANE ASSUNÇÃO DOS SANTOS NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Belém/PA 2013 EDNELMA SOCORRO TRINDADE QUEIROZ FÁTIMA DE JESUS MOREIRA DA PAIXÃO ROSEANE ASSUNÇÃO DOS SANTOS NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de curso apresentado as…

sociais e contribuindo no seu processo de formação educacional que é a base da sociedade, para fazer um acompanhamento social juntamente com equipe multidisciplinar e mediar com políticas públicas que articulem programas e projetos a fim de prevenir e amenizar os fenômenos sociais Palavras Chave: Serviço Social; Políticas Públicas; Questão Social; Educação. INTRODUÇÃO O presente estudo visa compreender a relevância da inserção do profissional de Serviço Social na área da educação,…

meio das Escolas Família Agrícola (EFAs) e pensa o campo a partir dos camponeses e de uma escola que responda aos seus interesses e ao mesmo tempo possibilita uma formação implicada com a sua realidade, qualificação técnica para viabilizar o fortalecimento da agricultura camponesa e criação de alternativas de resistência e permanência nesse espaço. A educação na pedagogia da alternância possibilita aos educandos períodos alternados. Eles permanecem de uma ou duas semanas na escola;…

Modos de educação, gênero e relações escola–família Quando se fala da parceria escola-família e a participação do pai e da mãe na educação se desconsidera alguns pontos importantes como: 1) relações de poder, de classe, raça/etnia, gênero e idade; 2) as diversidades de arranjos familiares e as desvantagens materiais de determinadas famílias e culturas; 3) e as relações de gênero que estruturam as relações e a divisão do trabalho em casa e na escola. Dito isto, o texto é discute…