Projeto Piolho

Projeto Higiene SEM SAÚDE NÃO HÁ VIDA 1- INTRODUÇÃO Em se tratando de educar para higiene corporal, há de se buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo. A presença do educador com uma nova visão se torna imprescindível e fundamental, pois é, preciso que "saber" seja extensivo a todos, é preciso facilitar para que o aluno se aproprie do conhecimento científico a respeito do próprio corpo, sobre…

4. Projeto de Docência. 4.1 Tema/temática: Higiene Pessoal 4.2 Local: 4.3 Turma – 1º ano – Período: tarde 4.4 Duração: 40 horas O tema vem tratar o educar para higiene pessoal visando estimular os alunos a hábitos saudáveis de higiene, colocando –os em prática para uma condição de vida melhor. 4.5 Justificativa: O projeto é uma proposta que propicia uma aprendizagem inquestionável de atitudes e hábitos que fazem parte de uma saúde equilibrada. Ao ensinar para a…

PROJETO HIGIENE E SAÚDE – NA ESCOLA TEMA: PROJETO HIGIENE E SAÚDE – NA ESCOLA 2. EIXO TEMÁTICO: HIGIÊNIZAÇÃO 1- TEMÁTICA Em se tratando de educar para higiene corporal e ambiental, há de se buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo e ambiente. A presença do educador

Fundamental Suco verde ( Natália ) Texto Injuntivo Receita 1° Ano do Ensino Fundamental Policia educa crianças contra o uso das drogas. ( Portal do Governo do Estado ) Texto Publicitário Noticia 5° Ano do Ensino Fundamental Acabando com o Piolho. ( Tuca Martins ) Texto Informativo Bilhete 3° Ano do Ensino Fundamental Textos do quadro acima e justificativas. O texto “Estudar, pra que?” justifica-se pela exposição daquilo que o estudo fará para o individuo,…

Bauru, um dos zôos de maior destaque do País, tanto pela sua estrutura, como pelo seu sentido ecológico, o que vem despertando cada vez mais, a atenção das pessoas de Bauru e da região e a níveis Estaduais e Nacionais, por ser pioneiro em alguns projetos e diferente dos demais em seus objetivos. Tendo início as obras de construção em 1977, o Zoo foi inaugurado em 24 de agosto de 1980 com um número pequeno de animais, parte deles vindos do Zoológico da cidade de Bastos que acabava de ser…

TRABALHO EM GRUPO – PROJETO E PRÁTICA DA AÇÃO PEDAGÓGICA HIGIENE E SAÚDE CAMINHAM JUNTAS Alunas: Magda Aparecida Eugenio Resende RA 1414343 Angela Martins RA 1409660 Dercilene Oliveira da Silva RA 1416710 Tais Aparecida Gonçalves Teixeira RA 1319851 Michele Aparecida de Paula Vidigal RA 1418013 Polo Conselheiro Lafaiete - MG 2015 Alunas: Magda Aparecida Eugenio Resende RA 1414343 Angela Martins

Técnicas de Representação Visual Projeto Final Jaqueline Lacerda dos Campos São Paulo - 09 de maio de 2014 1. Apresentação As técnicas de representação visual visam o estudo tanto para a pesquisa quanto para o ensino de Biologia, através de métodos que facilitam na ilustração de um desenho. 2. Projeto 2.1Justificativa da foto As joaninhas, nome popular dos insetos da família Coccinellidae, são predadoras de pulgões, moscas da fruta, piolhos da folha,…

INTEGRAÇÃO COM A COMUNIDADE 6.5- PROCEDIMENTOS 6.6- RECURSOS HUMANOS 6.7- RECURSOS MATERIAIS 6.8- CLIENTELA 6.9- ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS 6.10- AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO 6.11- Forma ou Expressão dos Resultados 6.12- Acompanhamento e Avaliação do Projeto 1- INTRODUÇÃO Em se tratando de educar para higiene corporal, há de se buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio…

Educação e Cultura Antonio Flávio Santos Andrade Guerra Brenno Felipe Agobar Stouse Gilmar Ricardo Borges Projeto Pedagógico "SAÚDE É NESCESSÁRIO" Camacan, Ba 29 de junho de 2012 UNIME-União Metropolitana de Educação e Cultura Projeto Solicitado Pela Discente Cleri sauer da Disciplina de apresentado pelos docentes Antonio Flávio, Brenno, Felipe Agobar Gilmar,…

consiste em investigar a participação dos membros do movimento sanitarista[1] na adoção de idéias e práticas de educação higiênica e, ao mesmo tempo, nas interpretações sobre a sociedade brasileira. Em outras palavras, julgamos relevante construir um projeto que relacione as imagens simbólicas da obra lobatiana às políticas de saúde pública e de educação. Em suma, este texto é um ensaio biográfico sobre este pungente personagem das letras nacionais: o Jeca Tatu.[2] Nascido como um…