Projeto Pintar Na Educação Infantil

1.Tema O lixo no meio ambiente Introdução Presente projeto mostra a importância e a necessidade de Conscientizar os aluno desde de cedo sobre o problema da Produção e destino do lixo produzido, que não é tão simples e superficial como demonstra ser, com isso pretende-se ensinar o aluno como preservar mais o meio ambiente,de forma de amenizar essa situação,com vista de desenvolver a capacidade de perceber o mundo que os rodeia e modificá-lo através do aproveitamento do lixo

educação infantil O desenvolvimento do projeto “Amor ao próximo” nos fez refletir sobre a necessidade de se trabalhar valores com as crianças, como: respeito, amizade, cooperação, solidariedade e outros. Devido ao pouco tempo de regência, conseguimos atingir parcialmente a proposta de nosso projeto que era proporcionar um ambiente prazeroso e lúdico à criança evidenciando o respeito e amor ao próximo, dando continuidade à sua vivência infantil dentro de uma instituição educativa.…

PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA PROJETO: Índios, primeiros habitantes do Brasil. TEMA: A influência do índio em nosso meio JUSTIFICATIVA .Os índios influenciaram em nossa cultura com seus usos e costumes, e grande é a quantidade de palavras que nos legaram. Hoje, existem poucos e eles vivem quase como brancos. Poucas tribos conservam costumes e tradições indígenas, como morar em ocas, dormir em redes, pintar o corpo, enfeitar- se com colares. A escola precisa ter como grande…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA CURSO DE LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 AGRADECIMENTOS A Deus por esse momento de estar concluindo mais um trabalho

CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES MAIO 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA CAMILA SOUZA ANDRADE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte da exigência à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Educação

Helen T. M. N, Pereira. EAD\UBC 2015 SUMÁRIO EDUCAÇÃO INFANTIL Este relatório tem como finalidade documentar minha experiência do estagio de observação, e apresentar o ambiente escolar. A instituição (escola), EMEIF Silvino Antunes de Souza, rua Simorés nº 301, Vila Santo Antônio em Ferraz de Vasconcelos, tem uma área que tem doze salas, entre elas uma é sala do projeto Mais Educação, secretaria, diretoria, refeitório, sala de professores, banheiros e possui um

[pic] JENNIFER EVELINE DOS SANTOS NEVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 [pic] JENNIFER EVELINE DOS SANTOS NEVES RA: 4311701221 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP 2012 SUMÁRIO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DA ALUNA.…............................................4 INTRODUÇÃO ….................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP. Centro de Educação à Distância. Polo de Apoio Presencial de Manaus – AM. Curso de Licenciatura em Pedagogia. Arte, Criatividade e Recreação. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce Bentes Pedroso – RA 403911 PROFª: Maria Clotilde Bastos (a Distância) MANAUS – 2014. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce…

A avaliação na Educação Infantil passo a passo • Observar e compreender o dinamismo presente no desenvolvimento infantil é fundamental para redimensionar o fazer pedagógico. Essa compreensão influenciará diretamente na qualidade da interação dos professores com a infância. • O conhecimento de uma criança é construído em movimento de idas e vindas, portanto, é fundamental que os professores assumam seu papel de mediadores na ação educativa; mediadores que realizam intervenções…

PLANEJAMENTO DO NÍVEL II PROJETO TUDO SOBRE MIM (HIGIENE BUCAL/FAMÍLIA/PÁSCOA) SEMANA DE 16/03 À 03/04 Objetivos: Incentivar a escovação dos dentes; Desenvolver a percepção sonora, tátil e auditiva; Explorar a linguagem oral; Socializar; Estimular concentração e atenção; Identificar dados pessoais e familiares da criança; Desenvolver conceitos de semelhança e diferença; Conhecer nomes de colegas e familiares; Estimular a coordenação motora; Reconhecer os significados dos símbolos