Projeto Pedagogico Biblioteca

➢ Escola que Protege. c. Infraestrutura de Apoio Educacional: ➢ Padrões Mínimos de Funcionamento da Escola; ➢ Programa Nacional do Livro Didático; ➢ Programa Nacional Biblioteca da Escola; ➢ Programa Nacional de Informática na Escola; ➢ Programa Educar na Diversidade. 3. POLÍTICA DE FINACIAMENTO: 1. FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de

quatro salas de aulas para atender a demanda do Ensino Fundamental e do Ensino Médio nos diferentes turnos, além de 05 salas para o Ensino Especial. A escola conta também, com salas ambiente cujo propósito é atender as especificidades do trabalho pedagógico nas diferentes áreas de conhecimento ou atividades como um laboratório de Química, Ciências e Biologia; um laboratório de Matemática e Física; três salas laboratórios equipadas para a Informática; quatro salas laboratório equipadas…

A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE INCENTIVO A LEITURA: Realidade e desafios na escola púbica. Francynalva Gomes Araujo¹ Gleicilene Almeida Araujo² Discute-se o papel das bibliotecas escolares de São Luís como espaço de incentivo a leitura. Analisa as bibliotecas como espaço de leitura e produção do conhecimento. Destaca a situação de algumas bibliotecas analisadas em São Luís. Avalia-se a partir da pesquisa bibliográfica e de campo o processo de ensino e aprendizagem e como essas…

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE DE ARCOVERDE – ESSA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUIZ RICARDO RODRIGO ALMEIDA ROBERTO LIMA RUI YSLAN O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ARCOVERDE, 2013 INTRODUÇÃO O presente estudo discute e descreve sobre o estágio de observação realizado em uma escola da rede estadual de ensino localizada no estado de…

BIBLIOTECA ESCOLAR – PROJETO LIVRO: VIVER SEM FRONTEIRAS “Objetivar um espaço dinâmico, buscar, com afinco, proporcionar a sua utilização com atrações criativas, inovadoras e cativantes, dentro de uma realidade, muitas vezes, caótica, é algo muito delicioso e necessário para o profissional da informação que atua na Biblioteca Escolar. Nada mais motivador, mais desafiador, conquistar este espaço.” Alex Gomes Guizalberth 1 INTRODUÇÃO A Função educativa da…

ENSINO FUNDAMENTAL ETAPA VI PARANAIGUARA-GO 2014 SUMÁRIO Introdução 03 A escola de ensino fundamental e sua história 04 A escola e sua cultura: conhecendo a organização do tempo e espaço escolar 06 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 07 A prática do PPP no cotidiano da escola e os espaços colegiados 09 O espaço das salas de aula 10 Planejando e exercendo a docência 11 Pensando e avaliando o exercício da docência 14 Referências …

Organização da biblioteca universitária para avaliação do MEC Londrina-PR 2014 Organização da biblioteca universitária para avaliação do MEC Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Apresentado a disciplina Gestão de Documentos e Informações Teoria e Práticas Arquivísticas (A), sobre a orientação do Professor Rogério Gonçalves de Castro. Londrina-PR 2014 SUMÁRIO 1 Avaliação do MEC nas Bibliotecas Universitárias.......

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMATICA PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: PO) POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR DAIANE MENDES RAMOS RA LAICE ALEXANDRE MENDES RA RONI PARENTE RA GUAJARA MIRIM-RO 2014 DAIANE MENDES RAMOS LAICE ALEXANDRE MENDES RONI PARENTE PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho realizado para justificar a inclusão de um…

“5 às 5”: jogar com arte e “Vice-Versa” Índice Introdução A Biblioteca Municipal de Sátão 3 Os Objetivos 4 O “Projeto” 1 2 5 Município de Sátão – Biblioteca Municipal “5 às 5”: jogar com arte e “Vice-Versa” Introdução A propósito dos tempos que correm, da fuga à informação transmitida em papel, ao livro, à parte mais tátil do cinema ou da música, deparamo-nos com um abandono evidente e entristecedor dos espaços albergues da cultura da leitura não virtual,

da Gestão, docência e pesquisa em Espaços Educativos. Articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos objetivos O Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão tem por objetivo: Conhecer e caracterizar os espaços de atuação do Pedagogo. 2 Curso de Graduação em Pedagogia 5º Semestre Observar,…