Observação e projeto

UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA
LICENCIATURA EM MATEMATICA
PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: PO)
POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2
PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E
UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
DAIANE MENDES RAMOS RA
LAICE ALEXANDRE MENDES RA
RONI PARENTE RA
GUAJARA MIRIM-RO
2014
DAIANE MENDES RAMOS
LAICE ALEXANDRE MENDES
RONI PARENTE
PROJETO PEDAGOGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E
UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Trabalho realizado para justificar a inclusão de um ambiente não escolar para Auxiliar no estudo das diversas matérias.
GUAJARA MIRIM-RO
2014
03
SUMARIO
INTRODUÇÃO____________________________________________05
OBJETIVOS______________________________________________07
OBEJETIVOS GERAIS_____________________________________07
OBJETIVOS ESPECIFICOS_________________________________07
DESENVOVIMENTO_______________________________________09
CONLUSÃO______________________________________________15
05
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem o intuito de caracterizar um ambiente não escolar e sua influência direta no aprendizado do educando. Com esse objetivo foi definido um ambiente, o qual atende ao requisito solicitado. O ambiente escolhido e aqui apresentado trata-se de uma Biblioteca. Porém, antes de começar a explanar o assunto escolhido por essa equipe, se deve entender o que é de fato uma biblioteca.
07
2. OBJETIVOS
2.1-OBJETIVOS GERAIS:
- Ampliar a visão que os educando têm de uma biblioteca não situada em uma escola.
- Instituir e incentivar o hábito da pesquisa, leitura e estudo em bibliotecas.
- Verificar quais são as dificuldades encontradas durante a utilização do acervo de uma biblioteca por parte dos educando.
- Comparar as diferentes impressões que os educando apresentarão após uma visita com fins de conhecimento e pesquisa em uma biblioteca.
3-OBJETIVOS ESPECÍFICOS
A biblioteca externa a uma escola é considerada por muitos um ambiente desconhecido, sendo assim, torna-se adequada à visitação para um convite a