Projeto Para Uso Da Tic No Ensino Da Historia

encontradas no uso das TIC nas escolas, a autora deixa evidente nas entrelinhas do texto que a tecnologia usada na educação por si só não provoca mudanças, mas sim atividade humana em realização com qualidade é que nos faz diferentes. O texto traz a importância de formação em serviço para o uso da tecnologia, tratando da rede colaborativa como são chamados os ambientes virtuais. Pontua o PROINFO como possibilidade que o Ministério da Educação disponibiliza para capacitação dos…

129 99 Tecnologias na Educação: dos caminhos trilhados aos atuais desafios1 Technology in Education: The paths travelled to the current challenges Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida2 Resumo Este artigo apresenta um resgate da recente história das tecnologias de informação e comunicação na educação a partir de uma retrospectiva dos caminhos trilhados em países cujas ações tiveram forte influência na trajetória brasileira, com destaque especial para Estados Unidos da…

LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que pretendo desenvolver em meu trabalho é uma pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar os diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, focando o ambiente virtual de aprendizagem utilizado pela instituição, o Clickideia

Gerados pelas TIC para a Formação do Professor .......................... 08 09 10 21 53 56 71 84 CAPÍTULO II AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS ............................................................................................. O Cenário das TIC na Sociedade .................................................................... As Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação ................... Políticas e Programas…

TIC´S As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos que proporcionam um novo modo de se comunicar. Surgiu, no decorrer da história, no cenário da Terceira Revolução Industrial e foi gradualmente se desenvolvendo a partir da década de 70 e foi ganhando atenção, sobretudo na década de 1990. Algumas das maiores características das TICs são a agilidade, a horizontalidade e a possibilidade de manipulação do conteúdo da comunicação

1. Introdução As Tecnologias da Informação e Comunicação ou TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. Este trabalho tem como objecto…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UFC VIRTUAL CURSO DE MÍDIAS AVANÇADO SUELYNE RIOS DE LIMA TAVARES PROJETOS DE TRABALHO: UMA PRÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS SABERES MEDIADOS PELOS RECURSOS MIDIÁTICOS CEARÁ 2009 SUELYNE RIOS DE LIMA TAVARES PROJETOS DE TRABALHO: UMA PRÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DE NOVOS SABERES MEDIADOS PELOS RECURSOS MIDIÁTICOS Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Mídias Avançado, da Universidade Federal do Ceará como…

assunto sobre o uso pedagógico das TICs remete a uma pergunta mais ampla:O que os alunos precisam aprender? E como as TICs entram nessa história?Neste contexto vê-se a necessidade de formar um contingente maior de professores. De fato,as transformações atingem as instituições escolares de modo direto.Seus princípios são questionados,currículos são revistos,avaliações são implementadas,tendentes a dotar qualidade ao ensino/aprendizagem Junto com o uso mais intenso de computadores/TICs temos:

A História da Tecnologia da Informação e Comunicação As TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. As…

......................................................................................... 9  Ambientes personalizados: ......................................................................................................... 9  Criação de histórias: .................................................................................................................... 9  Envolvimento dos pais: ..................................................................................................