Projeto Multi Disciplinar De Auto Aprendizagem

também foram sujeitos informantes, utilizando-se a técnica de entrevistas coletivas, em grupo focal. De posse dos dados coletados, do quadro de referência teórica utilizado, bem como das entrevistas e observações realizadas pode-se afirmar que o Projeto Político-pedagógico do Curso de Pedagogia 2004/1 busca manter os princípios discutidos e adotados coletivamente em 1984 e assume a docência como a base da identidade do Pedagogo. Entretanto, embora se afirme que o referencial dessa…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC-CAMPINAS DILMA DIOGO DE OLIVEIRA LUCIANA BRISKIEVICZ SILVIA SAMPAIO DE CARVALHO SUELI SAMBO GESTÃO EM SERVIÇOS DE PODOLOGIA: PLANO DE NEGÓCIOS CLINICA DE PODOLOGIA PÉ COM PÉ CAMPINAS – SP 2010 DILMA DIOGO DE OLIVEIRA LUCIANA BRISKIEVICZ SILVIA SAMPAIO DE CARVALHO SUELI SAMBO GESTÃO…

comunidade……………………………………………… 33 3.3.3 A turma 10º H………………………………………………………... 35 3.3.4 O núcleo de estágio…………………………………………………. 38 4. REALIZAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL …………............... 41 4.1. Área 1 - Organização e gestão do ensino e da aprendizagem ……………………………………………………………………………….. 43 4.1.1 Conceção…………………………………………………………….. 43 4.1.1. 1 Relação com a turma……………………………………………. 46 4.1.2 Planeamento………………………………………………………… 49 4.1.2.1 Planeamento Anual………………………………………………. 50…

Faculdade de Direito Dourimar Nunes de Moura Diretor do CEAM – Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Nielsen de Paula Pires Coordenadora do Núcleo de Estudos para Paz e Direitos Humanos Nair Heloisa Bicalho de Sousa Secretária Executiva do Projeto Flávia Pereira Rocha Apoio Técnico Grasiela Bomtempo Pessoa SUMÁRIO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Apresentação – A Institucionalização do…

epistemológicos, éticos e políticos suscitados pela crise planetária do meio ambiente estão na ordem do dia. A tomada de consciência da necessidade de integrar e aprofundar o esforço de pesquisa científica sobre esta temática, consubstanciada no projeto de instituição de um novo campo de conhecimento – a ciência ambiental – tem acompanhado o desdobramento desta discussão (VIEIRA & WEBER, 2000). Em meio a uma grande diversidade de pontos de vista sobre como fazer avançar uma…

pela Universidade Potiguar (UnP) no seu Campus sede, apresenta um projeto pedagógico consoante com as exigências de um novo perfil profissional, enfatizando a promoção, educação, prevenção, recuperação e reabilitação do indivíduo, com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de…

escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou optam por não vir para o campus da IES. Um dos principais desafios para as universidades que estão se lançando na EAD é buscar uma linguagem pedagógica apropriada à aprendizagem mediada pelas diversas mídias disponíveis. A ação da tutoria é um elemento essencial, sendo uma das determinantes do sucesso do curso. Neste novo modelo de educação os tutores desempenham mais o papel de facilitadores do que de…

filosofia de trabalho em equipe é um processo difícil de ser administrado, e nem sempre bem sucedido. A maior parte da literatura disponível sobre formação e gestão de equipes principalmente na área de administração de empresas e gerenciamento de projetos sistematicamente ignora o fato de que muitas empresas adotam as teorias de trabalho em equipe para predispor maior cooperação entre funcionários, mas na prática, nenhum esforço para a construção de equipes é feito. Além disso, existe…

........................................................................................................................................................................................................................ 2. O processo de ensino-aprendizagem . ............................................................................................................................................... 3. O ensino de Geografia: desafios e possibilidades 4. A estrutura da coleção . .....

Sociedade da Informação e do Conhecimento e no agora emergente e mutável ambiente de informação, figura-se a aquisição de um ‘novo olhar’ por parte desse profissional, no que se refere às novas formas de atuação, de novos saberes, bem como de aprendizagem vitalícia. Para tanto, buscou-se refletir sobre a aproximação do coaching à prática do Profissional da Informação em três grandes áreas: na reflexão e no planejamento de sua carreira profissional; na gestão e liderança de equipes…