Projeto Multi Disciplinar 2

um grande desafio e exige repensar as atuais concepções e práticas pedagógicas simplistas e fragmentadas. Entendemos que os princípios da Teoria da Complexidade formulados e sustentados por Edgar Morin podem ser balizadores desta reflexão. Os 2 argumentos deste autor sobre as leis e a lógica da complexidade apresentam-se de forma inovadora, instigante e provocativa. Ao propor a religação dos saberes, pela reforma radical do pensamento, Morin nos aponta caminhos para a…

sustentáveis. • Diretrizes de sustentabilidade, considerando assuntos ambientais e de saúde e segurança, são considerados no desenvolvimento de todos os novos produtos. • Novos avanços em conversores de frequência, controles de processo multi-variável e tecnologias de transmissão em alta tensão, economizam energia e melhoram o desempenho. Entender e atender as necessidades dos clientes com produtos de última geração e inovação que reduzem o impacto ambiental é a principal…

anos – propiciando um diferencial em relação aos demais cursos implantados no país –, tendo como um de seus principais objetivos o desenvolvimento constante de projetos integrados e interdisciplinares, atento ao processo de globalização e às relações ensino-mercado. Em 1998, quando ocorreu a expansão universitária e com a política multi campi da UNIVALI, foi implantado o Curso de Turismo e Hotelaria no Campus São José, a fim de atender e qualificar a demanda de profissionais que…

ecológicos – dentro de uma visão multi e interdisciplinar. A partir daí, Educação Ambiental passou a ser considerada como campo de ação pedagógica e elemento essencial para uma educação global voltada para resolução de problemas pela participação ativa dos educandos. Vinte anos depois, na cidade de Tessalônica, na Grécia, aconteceu a II Conferência Internacional sobre Meio Ambiente. No Brasil, somente quinze anos depois da Conferência de Tbilissi, em 1981, foi criado o Projeto de…

profissão, às suas escolhas profissionais, à didática). Suas crenças (a uma didática prescritiva e de instrumentalização técnica do fazer docente). Tenho optado por trabalhar com esses alunos juntos, pois no curso 74 R. Fac. Educ., Sao Paulo, v.22, n.2, p.72-89, jul./dez. 1996 são colocados, pela primeira vez, face à necessidade de se perceberem enquanto pro- fessores (futuros) trabalhando coletivamente nas escolas, isto é, pela primeira vez enfrentando o desafio de conviver…

FÍSICA E PEDAGOGIA RELIGIOSA – FAENTEPRE CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE SEMINÁRIO II AMOSTRA INTERDISCIPLINAR DA FAENTEPRE: Desenvolvendo as potencialidades turísticas do litoral maranhense. CENTRAL DO MARANHÃO – MA 2013 EDIMILSON CHAGAS SAMPAIO COSTA II AMOSTRA INTERDISCIPLINAR DA FAENTEPRE: Desenvolvendo as potencialidades turísticas do litoral maranhense. Projeto de Seminário apresentado para a II Amostra Litoral…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar VI Curso Superior de Tecnologia Sistema ERP Enterprise Resource

do titulo de Gestor em Recursos Humanos. Orientador: Pedro de Souza Filho Aline Nogueira B9524G-3 Elaine Barbosa B9532B-4 Elaine de Oliveira 664578-0 Mylla Sousa B885CF-5 Naiara Caroline B893BD-4 Santana de Parnaíba 2014 Trabalho Multi-disciplinar apresentado á Universidade UNIP como exigência para obtenção do titulo de Gestor em Recurso Humanos. Orientador: Pedro de Souza Filho Aprovado em:__/__/__ Banca Examinadora RESUMO A Vale Presente deu-se a…

social e/ou jornalismo com exercício em Portugal (e, porventura, países de expressão portuguesa), mas também interessados pela área. Apontam-se cerca de 2 mil utilizadores iniciais, aos quais se espera serem acrescidos cerca de 400 novos utilizadores anuais. A implementação do projeto tem prevista a duração de 7 meses. Para a consecução deste projeto prevê-se que sejam necessários, em termos orçamentais, cerca de xxxx euros, sem patrocínios. Título: Plataforma de partilha de…

estudos literários e historiográficos se aproximam pela textualidade. Essa constatação, a priori, surgiu-me como conseqüência de práticas de ensino e capacitação de pessoas que atuam na educação básica 1 e que recorrem a conceitos inter, multi e transdisciplinares para transpor conhecimentos em sala de aula. Naturalmente que os estudos bibliográficos consolidaram o entendimento do diálogo entre história e literatura. Pois, na medida em que se produzem continuamente saberes,…