Projeto Mestrado Educação Historia Da Educação Oral

leitura dos clássicos e o prazer pela leitura é de suma importância nesta pesquisa para fazer com que eles tomem gosto pela leitura e se envolvam cada vez mais com livros clássicos que foram escritos em séculos passados e entender a sua sobrevida na história e que as obras clássicas são dotadas de imortalidade. A leitura de uma obra literária dará a eles a oportunidade de expandir seus conhecimentos em torno do eixo gramatical para habilitar e ensinar os alunos a aprenderem e…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTICULATING SUPERVISED TEACHING PRACTICE AND FINAL PAPERS: REPORT OF AN EXPERIENCE ON THE UNDERGRADUATE COURSE OF PHYSICAL EDUCATION Daiane Toigo Trentin i Jussara Marchioro Stumpf ii Maria Teresinha Mandelli Grasselli iii RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar e analisar uma experiência formativa desenvolvida no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Caxias do Sul. Tomando como referência os princípios que constituem o…

CANDIDATOS ÀS VAGAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA PARA OS CURSOS DE MESTRADO ACADÊMICO E DOUTORADO PARA INGRESSO NO PRIMEIRO PERÍODO LETIVO DE 2015. 1. PREÂMBULO 1.1 – O Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade de Brasília, no uso de suas atribuições legais, torna público e estabelece as normas do processo seletivo para o preenchimento das vagas dos cursos de Mestrado Acadêmico e Doutorado do Programa de PósGraduação em Literatura, em…

PROFESSOR DE HISTÓRIA: UMA NARRATIVA SOBRE SUAS MEMÓRIAS1 Lívia Rechia Dorneles2 Conversar sobre a trajetória de um professor e fazer com que o mesmo busque em sua memória questões que foram significativas para a sua formação é extremamente importante, tanto para quem ouve quanto para quem fala, pois através desse “compartilhar experiências” nos encontramos mais próximos uns dos outros como profissionais, neste caso, professores de História. Para que possamos conhecer um pouco mais sobre o

possui o objetivo de descrever e analisar em dez materiais didáticos que tratam da História Indígena, elaborados em cinco experiências de escolarização distintas, as categorias selecionadas para a autorrepresentação de coletivos indígenas, assim como as formas que essas categorias influenciam na produção e sistematização dos conhecimentos e narrativas presentes nos materiais didáticos. Palavras-chave: Educação Escolar Indígena; Etnicidade; Narrativas. Abstract: In recent decades,…

– Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia Disciplina: História da Educação e a Pegagogia Desafio de Aprendizagem Adriana C. C. F Oliveira RA: 3319527382 Daniela de Melo Brasil RA: 3306496868 Genia Maria R L Bernardo RA: 3306496847 Consuelo A. Oliveira RA: 2041957154 “Memória da educação escolar no…

Histórias da educação infantil brasileira Histórias da educação infantil brasileira Moysés Kuhlmann Jr. Fundação Carlos Chagas, São Paulo [...] Não me posso resumir porque não se pode somar uma cadeira e duas maçãs. Eu sou uma cadeira e duas maçãs. E não me somo. Clarice Lispector. Água viva. 1973, p. 89 O marco dos 500 anos da chegada de Cabral às terras que vieram a constituir o Brasil proporciona uma oportunidade em que o país é posto em questão, sob os mais diversos…

dessas mesmas desigualdades Local: Sala 323 do CFH Resumos 24/08 - Terça-feira - Tarde (14h às 18h) Elenice Silva Ferreira (UESB) A educação para as relações étnico-raciais na educação básica e a formação continuada do/a educador/a: a experiência do ODEREE O PRESENTE trabalho é o resultado da experiência como docente no curso de extensão: “Educação e culturas afro-brasileiras”, promovido pelo ODEREE/UESB, cujo objetivo é a promoção de discussões acerca da ancestralidade,…

ELIANE DE ALMEIDA BARRETTI A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR Pré- Projeto de pesquisa apresentado à Uninove como parte das exigências para inscrição no Mestrado em Educação SÃO PAULO 2014 RESUMO O objeto de investigação desta pesquisa é a Construção da identidade do professor das séries iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo que exerceram sua profissão em…

EDUCAÇÃO NA CIBERCULTURA: OS DESAFIOS DO LETRAMENTO DIGITAL Débora Duran Centro de Estudos de Pessoal, Exército Brasileiro – Ministério da Defesa Faculdade de Educação/ CIAR – UFG profdeboraduran@gmail.com Comunicação Oral Eixo temático: Cultura e Processos Educacionais A reflexão sobre as relações entre TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) e educação nos permite abordar inúmeras problemáticas. Temos, assim, um sem número de questões provocativas, destacando-se as…