Projeto Meio Ambiente Pedagogia

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO CAETANO DO SUL PEDAGOGIA RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE SÃO CAETANO DO DUL 2012 RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado como requisito didático da disciplina de Responsabilidade Social e Meio Ambiente, ministrada pela professora tutora Priscila Pereira Silva, do curso de Pedagogia da faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul....................................................

Planejamento – Semanal Devido ao feriado do Carnaval este planejamento semanal será composto por 12h 1. Identificação Curso: Pedagogia - 2º Período Módulo: Todos Professor: Equipe docente Título: Semana de Acolhimento Data: 15/02/2012 Objetivos: Apresentar a concepção e os parâmetros gerais do curso de Pedagogia. Promover o acolhimento aos alunos, calouros e veteranos, proporcionando o desenvolvimento de uma aula magna que tratará de um tema relevante e significativo ao…

. Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando. Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças A prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria…

perspectiva de transformação social, o pedagogo viabiliza um trabalho abrangente na dimensão pedagógica, assim como seu caráter mediador na construção de propostas, fortalecimento do grupo e de seus interesses comuns, além de desenvolver estratégias e meios que resultem em produtividade, ações cooperativas e interativas. Seja na escola ou em qualquer outro espaço sempre há uma prática educativa, permeada pelo processo de ensino-aprendizagem que gera uma ação pedagógica, logo o…

Pedagogia Forma profissionais para o Magistério de Educação Infantil e Início de Escolarização para os diferentes sujeitos da aprendizagem no Ensino Fundamental e para a gestão do trabalho pedagógico em espaços escolares e não escolares. O currículo do Curso de Pedagogia contempla a formação docente e a atuação do pedagogo em diferentes campos de aprendizagem: gestores da prática educativa em áreas hospitalares, escolas, empresas, movimentos sociais, organizações militares e…

necessários no mundo de hoje. Assim, o presente Artigo discorre sobre a importância do trabalho por projetos como um instrumento importante para uma construção significativa e compartilhada do conhecimento, contribuindo para uma educação transformadora, mostrando-se como um meio capaz de devolver à escola seu papel de espaço educativo e de transformação social. Essa postura de se trabalhar por meio de projetos auxilia na formação integral dos indivíduos, já que cria diversas…

INTRODUÇÃO A Pedagogia como campo de estudos específicos vive, hoje, no Brasil, um grande paradoxo. Por um lado, está em alta na sociedade. Nos meios profissionais, político, universitários, sindicais, empresariais, nos meios de comunicação, nos movimentos da sociedade civil, verificou uma redescoberta da Pedagogia. Observamos uma movimentação na sociedade mostrando uma ampliação do campo do educativo com a consequente repercussão no campo do pedagógico. Enquanto isso, essa mesma…

modelos diferenciados para ambientes de aprendizagem mediados pela tecnologia. Abordando questões relacionadas ao impacto das novas tecnologias para a educação a distância, o artigo analisa a atuação do designer como potencializador da informação e da comunicação em ambientes de aprendizagem mediados pela internet. Problemas de comunicação e de informação foram considerados fatores essenciais na configuração de ambientes educacionais mediados pela tecnologia em ambientes de Educação a…

PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: COMO VIABILIZAR? Olenêva Sanches Sousa – UFBA – oleneva.sanches@gmail.com Temos dados suficientes para constatar inúmeros problemas relativos ao processo ensino-aprendizagem da Matemática. A abrangência do conhecimento matemático no contexto sócio-cultural, muitas vezes, no ambiente escolar, encontra-se tímida e paradoxalmente restrita. A sociedade moderna exige, diz D’Ambrosio (sd), “participação ativa de

[pic] UNIVERSIDADE DE UBERABA – EAD INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA RELATÓRIO: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL GENILDA SANTOS SOUZA DÁRIO MEIRA – BA 2011 [pic] UNIVERSIDADE DE UBERABA – EAD INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA …