Projeto Meio Ambiente 4 Ano

naturais ou que sejam consideradas degradantes para o meio ambiente. Assim, a Constituição da República Federativa do Brasil1 prevê, em seu art. 225, que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à uma qualidade de vida sadia , impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. Depreende-se, com isso que, o meio ambiente é direito fundamental do cidadão,…

Módulo 4 – Implantação da COLETA SELETIVA Inicialmente é importante a conscientização de todos os envolvidos no processo da Coleta Seletiva para que a implantação seja devidamente eficiente. Isto é possível através de palestras, manuais de Coleta Seletiva e cartazes demonstrando as vantagens da reciclagem, da preservação dos recursos naturais e a não poluição do meio ambiente. Na próxima fase, é necessário sinalizar e disponibilizar coletores específicos para cada tipo de material em…

município estabelecem para a instalação e funcionamento de um determinado empreendimento (Barros & Monticelli, 1998). A tabela abaixo apresenta a estrutura do Sistema Nacional do Meio Ambiente, mostrando as diferentes esferas de poder e suas finalidades (IPT/CEMPRE. 1995). |ESTRUTURA DO SISTEMA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE | |(SISNAMA)

MEC-SETEC Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá – Bela Vista Departamento de Ensino Departamento de Química e Meio Ambiente PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE Cuiabá – MT Outubro / 2009 Reitor JOSÉ BISPO BARBOSA Pró-Reitor de Ensino WILLIAM SILVA DE PAULA Diretora do Campus Cuiabá – Bela Vista SUZANA APARECIDA DA SILVA Chefe de Departamento de Ensino WANDER MIGUEL DE BARROS

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE GEOGRAFIA INTERDISCIPLINARIDADE De uma forma bem simples, podemos dizer que interdisciplinaridade é um grupo de disciplinas de mãos dadas, que podem criar novos saberes, e favorecer uma aproximação maior com a realidade social mediante leituras diversificadas do espaço geográfico e de temas de grande interesse e necessidade para o Brasil e para o mundo. O professor de uma disciplina específica com uma atitude interdisciplinar abre a possibilidade de ser…

Cuidando do Nosso Planeta Público alvo: com 13 alunos 7 a 8 anos do segundo ano do ensino fundamental Instituição da Prática do Estágio: Escola Infantil Mundo Mágico Município/Estado: Franca/SP Responsável Legal pela Instituição: Elaine Cristina Gandolfi Período de Prática: 11/3/2015 a 24/3/2015 Caracterização da Realidade: A Escola Mundo Mágico é uma escola particular que foi criada no ano de 1997 para atender crianças entre 4 meses à 3 anos e 11 meses de idade, na educação…

consumo de bens e passou a ser associado à qualidade ambiental; Origens e evolução da Avaliação de Impacto Ambiental  Munn descreveu a AIA – processo de identificar as consequências potenciais da implantação de uma dada atividade sobre o ambiente biogeofísico e sobre a saúde e o bem-estar do homem e de fornecer essa informação aos orgãos competentes, que possam decidir as diretrizes futuras (DEFINIÇÃO);  A AIA tem como objetivo analisar as consequências ambientais…

Paraná, para a disciplina Fundamentos da Gestão Ambiental Orientador: Prof. Além Paraiba 2012 SUMÁRIO Introdução.............................................................pág.4 Desenvolvimento..................................................pág.5-10 Conclusão.............................................................pág.11 Bibliografia............................................................pág.12

Oliveira João Paulo de Carvalho Vicente Milaine Freire Martins Paulo César Vital Sibele Aparecida Lima Conscientizando crianças de Campos Gerais- MG sobre o correto descarte de pilhas e baterias Projeto apresentado como parte integrante para obtenção do título de Técnico em Meio Ambiente, ao IF Sul de Minas- Campus Muzambinho, sob a coordenação da Prof.ª Isabel Ribeiro do Valle Teixeira. Campos Gerais / MG 2011 AGRADECIMENTOS Nossos sinceros agradecimentos a todos…

......................3 3. Análise para o Negócio 1...............................................................................3 4. Análise para o Negócio 2...............................................................................4 5. Introdução.......................................................................................................4 6. Visao................................................................................................................5 7. Missão