Projeto Maternal Ii

------------------------ 08 2.3.2 Corpo Discente --------------------------------------------------------------------------------- 09 2.3.3 Níveis e Modalidades de Ensino ----------------------------------------------------------- 10 2.3.4 Projeto Político-Pedagógico (PPP)--------------------------------------------------------- 11 2.4 ESTRUTURA FÍSICA ---------------------------------------------------------------------------- 12 3. ANÁLISE DOS ELEMENTOS DO COTIDIANO ESCOLAR…

através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um Projeto de Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao estabelecer o processo de ação-reflexão-ação (Vásquez; 1968 apud Pimenta; 1995). Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade…

POLIANE ESTER SILVA CURSO DE GRADUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado II Coronel Fabriciano 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................03 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.....................................................04 3 PERFIL DA TURMA.............................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA – POLO OSASCO PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CARLOS MAGNO MORAES ALVES - RA: 7751701802 CELIA APARECIDA MARTINS - RA: 7707634692 LIDIANE APARECIDA DE SOUZA SILVA ALVES - RA: 7933689509 SANDRA REGINA DA SILVA BELO - RA: 7535600296 Trabalho apresentado à professora Glauce Soares Casimiro Do curso de Projeto Multidisciplinar I, Faculdade Anhanguera-Uniderp, como requisito Parcial para obtenção título…

PROJETO REUNIÃO COM FAMILIAS DO CEMIC SÃO JOSÉ Justificativa: O objetivo deste projeto é mostrar a importância do desenvolvimento psicomotor da criança para que os pais possam saber e ajudar a criança no seu desenvolvimento, já que a criança é um ser global e que precisa ser vista por inteira e não por partes fragmentadas, ou seja, ver o cognitivo, afetivo, emocional, social e motor juntos. Objetivo Geral: Favorecer o fortalecimento dos vínculos da família com a Entidade para…

Projeto Político Pedagógico O CMEI Santa Terezinha, situado na rua 18 do bairro Boa Vista, em Anápolis – Goiás, conta com serviços publico como: água, luz elétrica e linha telefonia própria, O CMEI Santa Terezinha recebeu esse nome em homenagem a capela da Santa Terezinha, uma igreja que se encontra no mesmo terreno. O CMEI tem uma ampla área de lazer não forrada, é composta por: uma sala da direção, o berçário com banheiro, o maternal I, sala do maternal II, sala do jardim I

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL LAGOA DA PRATA 2014 ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –

contexto estagiado: 1-1- Característica da escola...............................................................................07, 08, 09 1-2- Caracterização das turmas estagiadas...................................................................10 II-Desenvolvimento 2-1- Observação e Interação.................................................................................................11 2-2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola........12…

ferramentas da APO, como a análise walkthrough, questionários, entrevistas, mapas cognitivos e poemas dos desejos (Wish Poems). O presente trabalho apresenta apenas os resultados dos mapas cognitivos e dos poemas dos desejos com as crianças do Maternal II, onde pode ser investigado o caráter qualitativo do ambiente de Educação Infantil. Dentre os aspectos analisados estavam os significados e a valorização da instituição como um “lugar” repleto de valores e afetos (Tuan, 1980; 1983) e a…

Caracterização das Turmas de Alunos - Berçário – I A - Berçário – II A - Maternal – I A - Maternal – I B - Maternal – II B - Maternal – I D - Maternal – I D INTRODUÇÃO Sendo a Educação Infantil a primeira etapa da Educação básica e tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança, completando assim uma ação da família. Todo esse projeto conta com a parceria dos pais, do Conselho de Gestão…