Projeto Maternal 3

Centro Educacional Infantil Darlan Dotto Wiessinski Itajaí, 12 de Maio de 2014. Professora Regente: Edmara Gazaniga. Publico Atendido: Maternal II. Estagiária: Maria das Neves Ribeiro Tavares. PROJETO DE MUSICALIZAÇÃO Tema: Cantando na Infância 1 - Justificativa: Desde pequenos, a criança demonstra interesse pela música a partir do momento que ela começa a ter contato com o universo sonoro que a cerca, a partir de seu nascimento. E assim ela passa a reproduzir sons…

1. Título do Projeto: O Corpo Humano 2. Público-alvo: Crianças de três anos e meio a quatro anos e meio de idade. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola de Educação Infantil Mundo Encantado. 4. Município/Estado: Gravataí/RS 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Fernanda da Silva Fonseca 6. Período de Prática: De 14/5/2012 a 25/05/2012 7. Caracterização da Realidade: A Escola foi fundada em março de 2000 e vem a cada ano…

2015 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

............................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 –…

que o professor têm dado às crianças durante as práticas pedagógicas em Instituições de Educação Infantil. Diante dessas questões, a pesquisa tem como objetivos observar e compreender como ocorre a apropriação da linguagem oral pelas crianças do maternal, e analisar as relações de mediação estabelecidas para a consolidação deste processo, acordando com os fundamentos teóricos que foram salientados ao longo deste trabalho. Para tal estudo, a base teórica é pautada na vertente…

1.2 – Projeto Político Pedagógico do CEIM..............................................................................11 1.2.1 – A Criança e o Conceito de Infância no PPP...................................................................11 1.2.2 – As brincadeiras e os trabalhos lúdicos PPP....................................................................14 1.2.3 – Brincadeiras Imaginativas de Faz de Contas e as Imitações no PPP..............................15 1.2.4 – Crianças de 0…

é que nesta fase, a curiosidade natural das crianças facilita o aprendizado de uma nova língua. Por isso as aulas de inglês são bastante lúdicas, com musicas, estórias e conteúdos relacionados aos projetos pedagógicos desenvolvidos ao longo do ano e datas comemorativas. 3. Objetivo Auxiliar as relações sociais e culturais da criança, possibilitando um desenvolvimento intelectual mais sólido; desenvolver as potencialidades individuais, ao mesmo tempo em que se…

Dados de identificao da Instituio Concedente Nome da escola Obra social Imaculado corao de Maria Osicom Diretor (a) Vera dos Santos Coordenador (a) Neusa Maria Professor (a) regente Carla Machado Turma Maternal 2 Perodo 06 /10 10/10/2014 Nome do (a) Acadmico (a) Estagirio (a)Gisele Campos David TEMA Atravs dos contos infantis trabalhamos a interao, a imaginao e a criatividade da criana. Sendo assim trabalharemos a histria da chapeuzinho…

família que foram e são responsáveis por todos os momentos marcantes de minha vida, eles fizeram-me entender que sou capaz de ir muito mais além do que cheguei ate aqui! André Henrique Moreira Pinto ETAPAS: BERÇÁRIO E MATERNAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Todos os dias crianças chegam e vão direto para tatame na onde ficam “brincando” (com carinhos, bonecas, ursos), sendo supervisionados pela professora e pelos…

...........................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................09 3 – Plano de Aula.......................................................................................................10 4 –…