Projeto Jogos E Psicomotricidade

que o professor não tem função, encontramos autores que justificam tal tendência. Dando atenção a um deles, confirmamos que é óbvio que o professor enquanto organizador permanece indispensável no sentido de criar as situações e de arquitetar os projetos iniciais que introduzam os problemas significativos à criança. Em segundo lugar, ele é necessário para proporcionar contra-exemplos que forcem a reflexão e a reconsideração das soluções rápidas. O que é desejado é que o professor deixe…

PSICOMOTRICIDADE, RECREAÇÃO E JOGOS 1- O que é psicomotricidade? A Psicomotricidade é uma Ciência recente, que busca destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade, ao mesmo tempo em que procura facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica. 2- De acordo com H. Wallon o desenvolvimento da criança começa no útero, o que isso significa? Significa que se a mãe não tiver um bom equilíbrio emocional, o feto será diretamente influenciado. 3- Quais são

PARCERIA POSSÍVEL PARA O PROCESSO DE ENSINAR E DE APRENDER. INTRODUÇÃO Através da leitura e análise do caso de Thiago, pude fazer um levantamento do comportamento e levantar hipóteses usando os conteúdos das matérias dadas nos módulos de psicomotricidade, psicolingüística e deficiência de aprendizagem. O TDAH é identificado, na maioria das vezes, primeiramente durante a idade escolar, pelas alterações de comportamento da criança por conseqüência do transtorno, como a perda de…

especialidade, porque se tornará assim uma máquina utilizável e não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto.” Albert Einstein Os Jogos Olímpicos e Paraolímpicos oferecem o momento de aproveitar a oportunidade para promover a valorização da Educação Cidadã, buscando gerar legados mais duradouros para os nossos alunos: os socioeducacionais. Esse tema torna-se tão…

proporcionar ao desenvolvimento das crianças de 3 a 5 anos, em seu processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Por meio da ludicidade é possível que a criança obtenha ganho em suas habilidades básicas e na precisão de seus movimentos, sendo que os jogos e as brincadeiras são de grande importância no desenvolvimento de uma motricidade harmoniosa. Desta forma, por meio de inúmeros estímulos e experiências, a criança terá um desenvolvimento pleno, seja no aspecto cognitivo,…

informações presentes na história, observar como ocorre a vida dos personagens, e ver a matemática de forma imaginária dentro da história, fluir naturalmente no decorrer da leitura. Conteúdo: Leitura interpretativa, produção de frases produção textual, jogos matemáticos, geometria, situação problemas, lista temática, dramatização, formas, cores. Metodologia: Geraldo H. Kool Filho. Os três porquinhos Era uma vez três porquinhos felizes, O mais novo adorava brincar, o…

clínica com crianças nas áreas de fonoaudiologia e psicomotricidade, entrelaçando caminhos, ampliando horizontes em busca de novos paradigmas. Os primeiros anos de vida, sem qualquer sombra de dúvida, constituem um marco fundamental no desenvolvimento da personalidade. A compreensão dos meios e canais de comunicação mãe-bebê, através das relações precoces, contribui para elucidar alguns transtornos posteriores da comunicação e da psicomotricidade, cuja etiologia nem sempre é bem…

Observei durante o período de estágio que o aluno João Pedro de Andrade Couto participou com frequência das atividades diversificadas dentro de sala, porém sempre demonstrando sua preferência em brincar no canto da construção, montando objetos com os jogos de encaixe como prédio e trens, onde permaneceu por mais tempo nesta atividade. Sua linguagem oral ainda não é clara, demonstra dificuldade em se expressar oralmente, muita das vezes não sendo compreendido pelo grupo, porém a…

NA FASE DA ESCOLARIZAÇÃO E COM ISSO PROPOR ESTRATÉGIAS QUE AUXILIEM NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DESSE ALUNO ESTABELECENDO UM ELO ENTRE A APRENDIZAGEM E AS ESPONTANEAS DESCOBERTAS DA INFÂNCIA. O ESTUDO MOSTRA A IMPORTÂNCIA DO ENVOLVIMENTO DE JOGOS E BRINCADEIRAS SE MANIFESTAM COMO UMA ESTRATÉGIA PRESENTE NAS AÇÕES EDUCACIONAIS. A BRINCADEIRA É UMA AÇÃO INTRINSECA A VIDA INFANTIL, POR ISSO PODE SER UM INSTRUMENTO EFICIENTE PARA SER UTILIZADO NO PROCESSO EDUCACIONAL. ATRAVÉS DE UMA…

Idade 1 a 2 anos...........................................................................................14 2.3 Idade 2 a 3 anos...........................................................................................15 3.0 Exercícios de psicomotricidade na pré – escola...........................................15 3.1 Exercícios de orientação espacial.................................................................16 4.0 Sexualidade na educação: Crianças de 0 a 6…