Projeto Integrado Ii

Profissionalizado. A partir de 2006 teve início a oferta de curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio ofertado através da pedagogia da alternância. Atualmente na rede estadual de ensino estão em funcionamento 11(onze) escolas Agrotécnicas e 02(duas) EFA’s Estadualizadas, tendo como estratégias de ensino: Ensino Regular; PROEJA; PRONATEC, EAD e Alternância nas formas de oferta Ensino Médio Integrado,Subsequente e Concomitante. O objetivo desse artigo é discutir um novo…

conceitos inovadores em gestão. 2. Perspectivas i) Construir e gerenciar obras e instalações atendendo às especificidades discriminadas pelo Plano Diretor Físico do Campus bem como do Plano de Desenvolvimento Institucional. ii) Apresentar autonomia orçamentária, financeira, normativa e disciplinar de forma a garantir eficiência e eficácia da gestão das instalações físicas e o alcance das metas e resultados propostos. iii) Definir atribuições e competências…

GESTÃO Prof. Paulo Fernandes Sanches Júnior DIRETOR DE EXTENSÃO Prof. Eduardo Henrique Rocha Coppoli Diretores de Unidades Câmpus I - Belo Horizonte Prof. Wanderlei Ferreira de Freitas Unidade Timóteo Profa. Silvânia Aparecida de Freitas Souza Câmpus II - Belo Horizonte Prof. José Gomes da Silva Unidade Varginha Profa. Gilze Belém Chaves Borges Unidade Leopoldina Prof. José Antônio Pinto Unidade Nepomuceno Profª. Juliana Vilela Lourençoni Botega Unidade Araxá Prof. Henrique José…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL ESPECÍFICO Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II São Paulo 2011 PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrever o papel da área de Recursos Humanos em termos de seu significado e importância no alcance dos objetivos estratégicos. OBJETIVOS:  Identificar o posicionamento que a área de RH ocupa na empresa;  Identificar o modelo de gestão de pessoas

, UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL ESPECÍFICO Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II RECURSOS HUMANOS • 2º semestre, turmas ingressantes em Agosto. São Paulo 2011 1 PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrever o papel da área de Recursos Humanos em termos de seu significado e importância no alcance dos objetivos estratégicos. OBJETIVOS: Identificar o posicionamento que a área de RH ocupa na empresa; Identificar o modelo de gestão de

UNIVERSIDADE PAULISTA Greice Keli Lucena Áfrico da Silva R.A: 1120797 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II: Academia GKG LTDA UNIDADE: POLO Varginha MG Greice Keli Lucena Áfrico da Silva R.A: 1120797 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINARII: Academia GKG LTDA Projeto Integrado Multidisciplinar III, para cumprimento de carga horária e obtenção de nota, referente ao segundo semestre/2011 apresentado à Universidade Paulista – UNIP, sob orientação dos…

SAMANTA OLIVEIRA DE SOUZA TATIANE SIQUEIRA DE SOUSA As Ciências Biológicas e os Recursos Manuais Influenciando na Estética Trabalho apresentado no Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Da UNIP, para o Projeto Integrado multidisciplinar II. Orientadora: Prof.ª Me Lilian de Ávila Lima Souza SANTANA DE PARNAÍBA Alphaville Novembro/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE TÉCNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA…

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que classifica os diversos tipos de resíduos sólidos, por conta dos riscos potenciais ao meio ambiente e à saúde pública, por meio da NBR 1004, dispõe os resíduos da construção civil na Classe III- Inertes. II – QUADRO ATUAL DOS RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO E DEMOLIÇÃO (RCD) Inicialmente, é bom ressaltar a importância que o setor da construção civil tem para o país. Alem de ser atividade econômica de grande expressão, é também uma das que…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA CAMPUS – CHACARA II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR-I Empresa: GS terceirização São Paulo SP 2012 UINP-UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA CAMPUS – CHACARA II…

PROPOSTA DE PROJETO INTEGRADO DO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS Em seu projeto pedagógico, o Curso de Economia anuncia suas pretensões nos seguintes termos: “O curso de Ciências Econômicas da FMU apresenta comprometimento com o estudo da realidade brasileira, sem prejuízo de uma intensa formação teórica, histórica e instrumental, de forma a possibilitar uma maior compreensão e conseqüentemente um sólido embasamento na solução de problemas concretos envolvendo um mundo cada vez mais…