Projeto Iniciação A Prática Esportiva

COMPLEMENTARES UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA São Paulo 2013 INSTRUÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1) As práticas que podem compor as Atividades Complementares, são apresentadas a seguir, detalhadamente, para esclarecimento das possíveis dúvidas que possam surgir: a) Atividades Assistenciais e de Extensão Comunitária: Participação em campanhas solidárias

MANUAL DE INSTRUÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA São Paulo 2014 INSTRUÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1) PRÁTICAS QUE PODEM COMPOR AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) Atividades Assistenciais e de Extensão Comunitária: Participação em campanhas solidárias, atividade assistencial ou voluntária em creches, asilos, comunidades carentes, etc. b) Atividades culturais TIPO I –

nas escolas, manual do professor” oferecido pela Confederação Brasileira de Rugby. Neste planejamento foi apresentado o rugby em duas aulas teóricas e desenvolvidas as técnicas do jogo em uma perspectiva do simples ao complexo, finalizando com a prática do jogo propriamente dito. Nesta perspectiva foi trabalhado fortemente os valores pregados pelo rugby e qual a importância deles para a vida. Palavras-chave | Esporte. Ensino. Escola. Introdução Atualmente inúmeros estudos têm discutido sobre os

Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2013. O Handebol é uma das modalidades esportivas mais praticadas nas unidades escolares e nas fundações municipais de esportes. Cada professor/técnico tem sua metodologia própria para o desenvolvimento de seu trabalho educativo e ou de treinamento. Neste sentido, esta pesquisa de caráter bibliográfica tem por objetivo descrever algumas metodologias para a iniciação e treinamento do Handebol, auxiliando os profissionais na área de…

constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os vários tipos de atividades que o aluno pode realizar, citamse as de extensão à comunidade, as culturais e…

saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos. Os profissionais devem realizar…

PROJETO VOLEIBOL 2013 CATEGORIAS PRÉ MIRIM 10 / 11 anos MIRIM 12 /13 anos INFANTIL 14 /15 anos IFANTO JUVENIL 16 /17 anos Escola Barão do Rio Branco - R. Nereu Ramos, 220 CEP – 89010-400 Centro – Blumenau SC www.escolabarao.com.br Fone (47) 33226133 Mantenedor: Instituto Luterano Barão do Rio Branco/C.E.B – Paróquia Blumenau Centro PROJETO VOLEIBOL DA ESCOLA BARÃO EM 2013 INTRODUÇÃO A Escola Barão do Rio Branco, através do seu Curso Livre BARÃO ESPORTES, e parceria com a…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO Centro de Pós-Graduação e Pesquisa PROJETO PROGRAMA DE CRIANÇA Marcos Migliorini Vieira São Paulo 2008 PROJETO PROGRAMA DE CRIANÇA São Paulo 2008 SUMÁRIO Pág. 1. APRESENTAÇÃO.............

9463-7203 Educação: O programa de educação consiste em ações de incentivo a leitura e a escrita através da utilização da Sala de Leitura Graciliano Ramos e da qualificação profissional dos jovens através do programa Monitores de Futuro. O objetivo dos projetos educacionais é fomentar o desenvolvimento pessoal através da construção de conhecimentos e habilidades e a criação de oportunidades, preparando-os para o ingresso em cursos técnicos e universidades e para inserção como…

constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades complementares as que o aluno desenvolve dentro e fora da universidade. Dentre os vários tipos de atividades que o aluno pode realizar, citamse as de extensão à comunidade, as culturais e…