Projeto Informatica Alunos Necessidades Especiais

ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: O presente artigo tem por objetivo compreender como a internet tem contribuído como instrumento didático no processo de aprendizagem do aluno do 4º ano do Ensino Fundamental, contudo, entender a construção do conhecimento destes alunos. O estudo…

profissional e a pessoa que sou. Ao diretor e professores da escola cenário da pesquisa e a todos que participaram dessa caminhada de aprendizagem. Às minhas amigas de curso: Dulcelene e Leoní, pelo companheirismo amigo e reconfortante. Agradecimento especial ao meu esposo Miguel, pela paciência nas horas de ausência e estudos nos finais de semana. BIOGRAFIA Sou natural de Nova Iguaçu, minha formação escolar Ensino Fundamental e Médio se deu em escola pública. A infância foi…

localizada no bairro Alfredo Freire, sua sede ocupa um espaço amplo com 12 salas de aulas utilizadas, Sala de diretoria, Sala de professores, Laboratório de informática, Laboratório de ciências, Quadra de esportes coberta, Cozinha, Refeitório, Biblioteca, Banheiro fora do prédio, Banheiro dentro do prédio, Dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, Sala de secretaria, Despensa, Pátio descoberto e Lavanderia. Sua infraestrutura conta com água filtrada,…

Projeto Interdisciplinar Tema História da Matemática no Ensino da Matemática Público Alvo Alunos do Ensino Médio Justificativa A História da Matemática é considerada um instrumento que possibilita aos alunos reflexões e a compreensão do pensamento matemático, por meio da busca do entendimento dos fatos que geraram as suas descobertas. Além disso, é uma das responsáveis pela aproximação da Matemática no grupo da ciência social e humana, por mostrar que esta ciência está

prazerosa, de forma que haja um intercâmbio, uma troca de saberes entre professores e alunos, quanto ao uso, e quanto ao aprendizado advindo do tema proposto pela disciplina. O que contribui com uma motivação mais aprimorada e que conseqüentemente torne os alunos aprendizes ativos com uma capacidade de desenvolvimento crítico mais aguçado através do compartilhamento de idéias que esta aula irá proporcionar aos alunos. A escolha do ambiente favorável quanto ao uso dos recursos…

...........................................................06 5. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO....................................................07 1. RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS.......................................07 2. TÉCNICAS DE INFORMATICA..............................................................08 3. COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL.........................................................08 4. ECONOMIA E…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação“ Introdução Este trabalho explana a respeito da inclusão da tecnologia na educação dentro das escolas. Para isso foi usado como base de desenvolvimento, uma instituição, a ONG Esperança. Ela foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias

caso realizado tendo como sujeitos Pessoas com Necessidades Educativas Especiais (PNEEs) com limitação visual, do Instituto Santa Luzia - Porto Alegre/RS. Aborda a Informática na Educação e o processo pedagógico da pesquisa escolar e a utilização das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC's) possibilitando a inclusão social e digital. PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias da Informação e da Comunicação; Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais com Limitação Visual; Pesquisa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DO SOFTWARE HAGÁQUÊ, AUXILIANDO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA EDICARLA VENTUROLLI ZANCANARO CUIABÁ – MT 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DO SOFTWARE HAGÁQUÊ, AUXILIANDO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA

DE TRABALHO PEDAGÓGICO Justificativa. Considerando a necessidade da organização, coordenação e implementação de uma melhor qualidade no processo ensino e aprendizagem se faz necessário o trabalho do professor pedagogo na escola. Objetivo. Coordenar o trabalho pedagógico na escola e auxiliar a direção visando sempre melhorias no processo ensino e aprendizagem. Ações. · viabilizar com os professores, o estudo e reelaboração da Projeto Político Pedagógico, Proposta Pedagógica…