Projeto História Do Bairro

com todos e principalmente com as crianças! SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 5 2- A ESCOLA E SUA HISTÓRIA: CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 6 2.1- Identificação 6 2.2- Estrutura e funcionamento 6 2.3- Profissionais da escola 6 2.4- Clientela 7 2.5- Realidade externa da escola 7 3- A ESCOLA E SUA CULTURA 8 4- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 9 5 – A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 10 6 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 7 -…

Universidade São Judas Tadeu Projeto Geografia SÃO PAULO 2013 Universidade São Judas Tadeu Tema: Conhecendo o bairro da Mooca SÃO PAULO 2013 Caracterização da escola: A escola é particular, frequentada pela classe média do bairro, turma do 4° ano. A sala é composta por meninos e meninas em que a maioria mora no bairro da Mooca. Os principais problemas são a grande quantidade de “panelinhas” que acabam se formando por conta da sala ter muitos alunos e

elementos urbanos Antiga área portuária que ainda guardava elementos da história do Porto de Belém, construído há mais de 100 anos, para o escoamento da produção de látex da Amazônia, porém em estado de abandono. ´ Revitalizacão de áreas ou 3.1 objetivos e conceito ■ ■ ■ elementos urbanos Criar um complexo de lazer, cultura e turismo sintetizando o projeto de urbanização e preservação do patrimônio arquitetônico; projeto de Paulo Chaves Fernandes e Rosário Lima que definiram o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO AQUIDAUANA Pedagogia- 3º Semestre Disciplina: Projeto Multidisciplinar ACADÊMICOS: Ana Maria de Tolosa Cipro - RA 378502 email: mari.2351@hotmail.com Denise Farias - RA 398076 email: deniseterena86@hotmail.com Géssica Barbosa de Oliveira - RA 379319 email: gessicabarbosa162008@hotmail.com Lenilza Leite Antonio - RA 366518 email: lenilza_beautiful@hotmail.com Paulo Cesar Rodrigues dos Reis Filho - RA 390262 email:…

após formado frequentou as aulas de arte da arquitetura ; especializou-se em Higiene Pública (1896) e história (1897-1899). Em 1913 obteve a cadeira de Arquitetura da Faculdade de Engenharia Geral em Roma, onde ensinou restauração de monumentos. A partir de 1927-1935 dirige a Escola de Arquitetura em Roma, quando funda o Centro para o Estudo da História da Arquitetura. O conhecimento da história da arquitetura associado a uma riqueza de conhecimentos, resultou no interesse de…

Período: 2º Professora: Mercy Disciplina: Didática Tipo de Atividade: Plano de Aula Data: 02/06 PROFESSORES: Vilma Ribeiro Disciplina: História Plano de aula: Projeto Escolar “Compreender a minha cidadania e minha participação social e política”. TEMA: História do meu local e da minha localidade. Duração do projeto: Uma semana (05 aulas com duração de 50min cada). Público: Crianças de 10 a 12 anos. Alunos do 4º ano do ensino fundamental l. Objetivo: Identificar

Tema: Nosso Bairro: ontem, hoje e sempre. Público a ser envolvido – moradores antigos – rede de cultura ricardense Mídias a serem utilizadas – mídia impressa (livros, jornais e revistas) e computador. Objetivos: -Pesquisar a história do bairro por meio da memória oral dos moradores mais antigos. -Integrar a escrita e a imagem como formas de organização das informações pesquisadas e socialização do conhecimento. -Desenvolver a atitude de colaboração. -Desenvolver estudos sobre o passado

FAMÍLIAS DE AFRO-DESCENDENTES NO BAIRRO DA TERRA FIRME.[1] Área de conhecimento: Ciências Humanas. Luiz Júnior Nunes de Carvalho[2] Laura Helena Barros da Silva[3] RESUMO O artigo busca compreender como os líderes negros do Centro Comunitário “Bom Jesus”, articulam-se para promover a melhoria nas condições de vida das famílias de afro-descendentes do bairro da Terra Firme,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS VANESSA HACK GATTELI O BAIRRO: ASPECTOS TEÓRICOS DA NARRATIVA METAFICCIONAL DE GONÇALO M. TAVARES PORTO ALEGRE 2013 VANESSA HACK GATTELI O BAIRRO: ASPECTOS TEÓRICOS DA NARRATIVA METAFICCIONAL DE GONÇALO M. TAVARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de licenciado em Letras – Português e Inglês da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Prof

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICADE DE ENSINO OBSERVAÇÂO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2 : ATIVIDADE 2 PROJETO NOME: VANIA RA 1402259 POLO DE FERNANDÓPOLIS ANO 2014 SUMÁRIO Objetivos Gerais................................................................................................................2