Projeto de monografia hiperatividade

esse problema é a rotulação de crianças confundidas de TDA/H, muitas vezes não tem o problema, mas que são submetidas avaliação erroneamente pelos professores que desconhecem as características e sintomas do problema. O Transtorno de Déficit de Atenção que pode vim ou não com a hiperatividade; é um transtorno de desenvolvimento do autocontrole que consiste em problemas com os períodos de atenção, com o controle do impulso e com o nível de atividade. Por muitos anos, acreditou-se que TDA/H fosse um distúrbio com forte componente hereditário.O TDA/H pode ser entendido como uma incapacidade predominante herdada das áreas pré-frontais do cérebro para fazer de uma maneira correta seu trabalho de auto-relação. Existem alguns fatores identificáveis que podem dar início ao TDA/H como: gestantes que consomem álcool, fumantes, prematuridade e baixo peso do bebê no nascimento e trabalho de parto prolongado, sequelas de doenças no início da infância, como encefalites, meningite, traumatismo crânio-encefálico; fatores ambientais decorrentes de baixo nível sócio-econômico podem interverir na etiologia também. Os sintomas desse Transtorno tem início antes dos 7 anos de idade: desatenção, impulsividade e hiperatividade. O professor devem ter o cuidado de não diagnosticar até mesmo porque esse papel é de outro profissional, mas deve descrever o comportamento e o rendimento do aluno ou encaminhar para um profissional capacitado para diagnosticar. O papel do professor junto ao…

INTRODUÇÃO: TEMA: HIPERATIVIDADE INFANTIL O tema do projeto foi escolhido a partir da curiosidade de saber mais sobre a hiperatividade infantil ou DDA (Déficit de Atenção) JUSTIFICATIVA: A justificativa da escolha do tema foi possibilidade de diagnóstico do meu filho de 6 (seis) anos. Com um pouco de leitura, descobri que ele é uma criança criativa, inteligente e tem muita energia. Segundo Goldstein e Goldstein (1992), nas ultimas décadas, o estudo da hiperatividade, ou…

RESUMO A Hiperatividade è um distúrbio que altera o comportamento, interferindo na aprendizagem do aluno comprometendo a sua vida social. “A criança hiperativa representa um enorme desafio para pais e professores. [...]”. (GOLDESTEIN, 1998´p.19). Aprender a Trabalhar com crianças hiperativas nos dias de hoje é uma necessidade, e um grande desafio. Pois sem suporte da parte governamental e sem material de apoio adequado, fica quase que pela sorte a inclusão desse aluno, podemos ver…

CLAUDIO VIERIRA QUAL A NECESSIDADE DO PROFESSOR EM CONHECER O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇAO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NAS ESCOLAS . TOLEDO 2012 INTRODUÇÃO O referente projeto de pesquisa sobre a necessidade do professor em conhecer o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) nas escolas, é informar o que é a hiperatividade, suas causas e tratamento e como tratar isso no cotidiano escolar. Visando contribuir para a qualidade do ensino na formação dos alunos para que…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE – TDA/H Negri, Dayane Cristina1 RESUMO O tema abordado neste artigo é mostrar o comportamento hiperativo da criança e visa analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos com hiperatividade. Os alunos que sofrem deste transtorno têm sérias dificuldades de relacionar-se na vida familiar, escolar e social. Contudo, o artigo apresentado ressaltará seus diagnósticos. Além de compreender pontos…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA ANA LUCIA DA SILVA LEITE TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE - TDAH Brasília 2010 ANA LUCIA DA SILVA LEITE TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE - TDAH Monografia apresentada à Universidade Gama Filho, como requisito para obtenção de título de especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Profª Ms.…

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE À HIPERATIVIDADE Anderson Ferreira Sorrentino MATRÍCULA: 325769 TURMA:10151 CURSO: Pós graduação Disciplina: Psicopedagogia PROFESSORA: Solange Bruno Ruiz São Paulo 2011 SUMÁRIO..........................................................................................................2…

SUL Pâmelly Rauber Figueiró TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Projeto de Pesquisa IJUÍ-RS, 2012 1 TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Projeto de Pesquisa sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, prováveis causas e tratamento adequado. Prof.: Maciel Antoninho Vieira IJUÍ-RS, 2012. 2 SUMÁRIO 1. 2. 3. 4. 5. Introdução Tema Problema Hipótese Objetivos 1. Objetivo geral 2. Objetivos específicos 6.…

DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO CENÁRIO ESCOLAR 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 1. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................04 2. OBJETIVOS (GERAL E ESPECÍFICO).................................................................05 3. DESENVOLVIMENTO…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO EDU 490 – EDUCAÇÃO ESPECIAL Larissa M. Aguiar – 57563, Márcia M. de Oliveira – 55877, Regiane R. da Mata - 55894 HIPERATIVIDADE 1. Definição De acordo com Bakley (2002) hiperatividade designada pela sigla TDAH (transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade) é um transtorno de desenvolvimento do autocontrole, sendo refletido em prejuízo na vontade da criança, em sua capacidade de controlar seu próprio comportamento, ou seja, hiperatividade…