Projeto Folclore 5 Ano

O FOLCLORE COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE MACAPÁ/AP. GILBERTO SANTIAGO FERREIRA Mestrado em Ciência da Motricidade Humana - UCB - Rio de Janeiro – RJ - Brasil prof.gilberto.edf@hotmail.com RONÉDIA MONTEIRO BOSQUE ronediab@yahoo.com.br Mestrado em Ciência da Motricidade Humana - UCB - Rio de Janeiro – RJ - Brasil ANGELO LUIS DE SOUZA VARGAS angelo.vargas@uol.com.br Universidade Castelo Branco – PROCIMH - Rio de Janeiro - RJ - Brasil INTRODUÇÃO A…

O folclore brasileiro, apesar de suas origens se perderem no tempo, só começou a receber a atenção da elite nacional em meados do século XIX. Naquele período estava em voga o Romantismo, movimento cultural que prestigiava as singularidades e as diferenças, consagrando os vários povos e tradições como objetos dignos de atenção intelectual. Naquele momento, acompanhando a mesma onda de interesse pela cultura popular que crescia na Europa e nos Estados Unidos, alguns estudiosos brasileiros

A população brasileira atual é de 190.732.694 habitantes (dados do IBGE – Censo 2010). Segundo as estimativas, no ano de 2025, a população brasileira deverá atingir 228 milhões de habitantes. A população brasileira distruibui-se pelas regiões da seguinte forma: Sudeste (80,3 milhões), Nordeste (53,07 milhões), Sul (27,3 milhões), Norte (15,8 milhões). Anais do XXVI Simpósio Nacional de História – ANPUH • São Paulo, julho 2011 1 Cultura nacional e diversidade regional: a identidade cultural

Educação Artística | |Disciplina |Folclore | | | |Título do Projeto |”Manifestações do Folclore Brasileiro“ | |Aluno do grupo …

HISTÓRIAS FOLCLÓRICAS SUMÁRIO OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o interesse pela literatura do folclore brasileiro através da Contação de lendas, fábulas e parlendas, instigando a criatividade, a imaginação e o gosto das histórias, visando trabalhar e estimular a linguagem oral. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Ouvir e reconhecer as…

Folclore na Educação Musical: uma abordagem pedagógica para o canto coral infantil. Isaías Monteiro Pinto Resumo: O objetivo deste artigo é fazer uma abordagem sobre o ensino da música através do canto coral infantil usando canções folclóricas, considerando que as crianças constituem um campo fértil para o desenvolvimento desta atividade. Sendo o folclore uma manifestação popular o uso do folclore na educação tem sido esquecido, embora os estudos sobre esse tema tenham crescido…

Licenciatura Educação Física e Desporto Estudos Práticos III - Módulo de Dança Ano Letivo 2014/2015 1º Ano - 2ºSemestre Grupo de Folclore MonteVerde Docente: Discentes: - Doutora Ana Correia. - Ana Sousa nº 2028114; - André Franco nº 2028714; - Emanuel Fernandes nº 2074213; - Flávia Reis nº 2008912; - Geraldin Mendes nº 2114411; - Gerson Fernandes nº 2029414; - Maria Luís nº 2028514; - Sara Gouveia nº 2028914. Funchal, 29 de Abril de 2015 Índice Índice de figuras .........................

04/11/12 " Meus Trabalhos Pedagógicos ": Peça De Teatro FELIZ NATAL Com partilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Atividades e Projetos para Educação Infantil, planos de aula, dicas,peças de teatros, desenhos para imprimir, desenhos para colorir, material de apoio para professor, atividades educativas e muito mais... Faça Teatro Bolsa de Estudo de 50% para Graduação em Teatro www.EducaMaisBrasil.com Curso Online Teatro Curso Online com Certificado. Teste…

Municipal João Henrique de Santana Av. Tenente Abílio Dias de Souza s/n, Distrito Dias Coelho – Morro do Chapéu – BA Tel: 3687-7004 email: escolajoaohenriquesantana@yahoo.com.br PROJETO DO HALLOWEEN INTRODUÇÃO: A Festa do Halloween teve origem entre o povo Celta e tem mais de 2500 anos. Foi levada pelos imigrantes irlandeses que fugiam da fome. Esses povos acreditavam que nesse dia os espíritos saíam dos cemitério para se apossarem dos corpos das pessoas e estas,…

PROJETO FOLCLORE Escola Municipal Benedito de Fontes Leal Professora: Coordenadora Pedagógica: Alunos Atendidos: 3º ano Duração: 20 dias Período: Agosto/2013 Todos e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores que agem