Projeto Estratégias De Leitura Na Educação Infantil

DISCIPLINA: Competências Profissionais Prof° Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA ITACARAMBI – MG 2013 ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA Apresentação: A Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida está acordada à legislação vigente no que…

II – EDUCAÇÃO INFANTIL SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL São joão do Paraíso 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME RA: Alan Lopes da Fonseca RA: 90531087 NOME RA: Mariângela Martins Battyan RA: 5335959118 NOME RA: Mirian Francisca de Oliveira RA: 6324195935 NOME RA: Nanci Almeida de Souza RA: 5701964036 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para…

Relação professor e aluno: implicações no contexto social. LINGUAGEM E MEIOS DE COMUNICAÇÃO A história da leitura e da escrita. A importância da leitura para entender o mundo. Os diferentes caminhos da escrita e da fala. Caracterização da mídia: a televisão como multimeio para aquisição do letramento. Diferentes linguagens da propaganda e suas influências em sala de aula. A dinamização da leitura: múltiplos olhares e formatos da mídia. CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE…

DIDÁTICO PARA CRIANÇAS: JOGO DA VIDA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, apresentado como um dos pré-requisitos para aprovação do 1º Semestre, no Curso de Gestão da Tecnologia da Informação. Orientadora: Prof.ª Daniele Aparecida Cicillini Pimenta RIBEIRÃO PRETO 2011 DENISE RODRIGUES JOSÉ LEONARDO CASANOVA FERREIRA JOSELAINE VILAS BOAS MARCELO DONDA BELTRAN WESLANE SARAIVA FREITAS SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS: Jogo da Vida Projeto Integrado…

LEITURA E ESCRITA DE FORMA INTERDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Resumo: A leitura e escrita são elementos indissociáveis do processo de alfabetização e devem ser trabalhadas conjuntamente, haja vista contribuir de modo significativo na formação leitora e escritora das crianças no decorrer de sua escolaridade. Nesse estudo apresentaremos algumas considerações acerca do processo de leitura e escrita de forma interdisciplinar por meio do gênero textual: conto,…

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA JANE KÁTIA ASSUNÇÃO BRITO DO PRADO COMPONENTE CURRICULAR PEGP-POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA PROFESSORA: LUZINETE BARBOSA LYRIO PROJETO DE INTERVENÇÃO NA LEITURA E ESCRITA “TRILHA” Vitória da Conquista 2012 TEMA: “INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E NA ESCRITA:” TRILHA” EIXOS TEMÁTICOS: Leitura, Escrita e Pluralidade Cultural. PÚBLICO-ALVO: Alunos dos módulos III, IV e V CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO: Terceiro Trimestre (Outubro, Novembro e…

FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO AS HISTÓRIAS INFANTIS NA ALFABETIZAÇÃO ELIANI TELES DE OLIVEIRA DI PIERO ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2014 ELIANI TELES DE OLIVEIRA DI PIERO AS HISTÓRIAS INFANTIS NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Faculdade Corporativa CESPI - FACESPI, como…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Nascimento, D. S. do; Sena, E. L. da S.; Oliveira, K. N. K. de;*Miranda, G.A. ¹daitds@hotmail.com; ²leialimasena@hotmail.com;³ karlinha.nunes@hotmail.com, *gustavomiranda@faculdadedasamericas.com Faculdade das Américas Resumo O artigo pretende discutir a importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental para a aquisição de conhecimento, para a formação social e para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita (e a leitura)…

7 08 7 2.3 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO E PROFESSORES; 7 4.ESTRUTURA FÍSICA 12 5.DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE GESTÃO 13 ESTRATEGIAS DE AÇÃO 17 04 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com base nos estudos realizados durante esta UTA Organização Escolar e na leitura de referências relacionadas ao processo constitutivo da Organização Escolar no Brasil, tendo como material didático de apoio os livros oferecido pela…