Projeto Esporte Educacional

Psicologia do Centro Universitário Una. Ser Parte é a Organização da Sociedade Civil de Interesse Público(OSCIP) mais atualmente de contagem é região. O programa oferece gratuitamente à população cursos e oficinas voltados para o aprimoramento educacional, profissional e social, trabalhando juntamente com seus colaboradores atuando de forma integrada às comunidades locais, proporcionando capacitações profissionais e acesso à cultura e inclusão social. As visita teve duração…

Esporte e Economia na Cidadania ESPORTES • Esporte e cidadania é um assunto de grande importância para a formação de todos, visto que devemos aprender a ser cidadãos e compreender o nosso papel na sociedade. A prática esportiva inspira respeito ao próximo, construindo conceitos de cidadania, com regras bem definidas, tais como: respeitar e ser respeitado. • Os jovens gostam de colocar seu corpo e energia em movimento, participar de competições e, acima de tudo, tem objetivos bem definidos em

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEUCIVAN ALMEIDA SOUZA O PERFIL DO ATLETA DE ATLETISMO EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PARINTINS Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a disciplina de Seminário de Projeto de Conclusão de Curso, ministrada pela professora Elizandra Garcia da Silva, como requisito de obtenção de nota parcial. Orientador: Profº. Dr. Dirceu Gama PARINTINS 2013 SUMÁRIO…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006, 5(2):65-74 ENSINO DA NATAÇÃO: EXPECTATIVAS DOS PAIS DE ALUNOS Marcia Perides Moisés Universidade Cruzeiro do Sul/SP Centro Recreativo Esportivo Especial de São Bernardo do Campo/SP Resumo: Considerando a resistência dos professores para aceitar mudanças metodológicas nos cursos de natação, realizou-se uma pesquisa de campo para conhecer as razões que levam o adulto a aprender a nadar e a que levariam seu filho a aprender a…

desenvolvimento de idéias sobre o judô do estado de São Paulo. Professores, acadêmicos, ex-atletas e jornalistas - está empenhada na preparação de textos. Além dos textos produzidos pelos colunistas, notícias, calendários, lista de academias, links, estudos, projetos sociais, judô universitário, estudantil e para deficientes, vídeos e fotos que estão à disposição dos paulistas envolvidos com o mundo do judô. Disponível em: <http://www.judopaulista.net>. Acesso em: 18 maio 2010. 3.…

ginastica e recreação e os objetivos definidos eram voltados para construção de uma cultura que levasse o aluno a entender a importância daquela pratica. Em 1990 comecaram a ocorrer nacionalmente mudanças significativas envolvendo as questões educacionais, diante da Lei e Diretrizes e Bases de 22.12.1996, que estabelece as normas da Educacao Fisica no Brasil. Em seguida foi promulgada a Lei, A educação física integrada a proposta pedagógica da escola e componente curricular da Educação…

ressalta também o valor do professor no processo de desenvolvimento educacional do aluno. Desenvolvimento: Desenvolvo na cidade onde moro, Núcleo Bandeirante – DF, um projeto social voltado a prática desportiva, no caso a modalidade Basquetebol, onde tive como motivação a carência do esporte na cidade e pelo fato de eu ser amante da modalidade.Nesses quase 05 anos de trabalho, percebi o apego de muitas crianças e jovens ao esporte e a vontade de auto superação deles. No inicio,…

PROPOSTA PARA PATROCÍNIO ESPORTIVO 1. APRESENTAÇÃO |1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO | |Nome do Projeto: III COPA TURISMO DE VOLEIBOL 2009 | |Modalidade : Voleibol Masculino / Feminino

I. Apresentação O esporte surgiu com um caráter competitivo, criado por Thomas Arnold numa perspectiva pedagógica, como reflexo da cultura européia no século XVIII. A função social do esporte apresentou diferenças no decorrer das épocas, de país para país e de cultura para cultura. O esporte, antes restrito aos privilégios dos nobres e burgueses europeus, tendo como objetivo, difundir ideologias políticas e mostrar superioridade de um clã sobre o outro. Passou por um processo de igualdade, com

.......................................................................................... 9 1.1 UM RECORTE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PESQUISADA X USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS ................................................................................................... 9 2 UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA X TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS .................................................................................... 13 2.1 UM OLHAR DOS ALUNOS