Projeto Em Direito Mestrado Ufpa

MULTIDISCIPLINARIDADE NÍVEL: MESTRADO PROFISSIONALIZANTE DISCIPLINA: TEORIA SOCIAL E EDUCACAO INFANTIL E ADULTO PROFESSOR: ERALDO PEREIRA MADEIRO Os principais pesquisadores da Teoria Social Maria Aurora de Oliveira Santos Rondon do Pará 2014 FACNORTE - FACULDADE DO NORTE DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAS PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE NÍVEL: MESTRADO…

doutrinárias pertinentes, bem como as normas jurídicas correlatas. Apresentamos um diagnóstico da situação atual no que diz respeito às barreiras físicas, as intervenções já executadas, bem como proposições atinentes à necessidade de efetivação dos direitos humanos de acessibilidade arquitetônica às edificações do respectivo Campus em respeito aos princípios constitucionais da dignidade da pessoa humana e da igualdade substancial, além do cotejo à liberdade de locomoção, já que os…

sobre o tema. Pode-se observar que entre os idosos havia certo distanciamento proporcionado pela diferença do poder aquisitivo e muitos se apresentavam tristes e isolados. Na tentativa de tentar sanar tais problemas foi realizada a implantação do projeto “Cinema na Terceira Idade”, tendo proporcionado alegria entre muitos. Embora muitos pensem que envelhecer é deixar de se desenvolver, existe possibilidades das pessoas continuarem ativas e com uma boa qualidade de vida, o lazer e o…

__________________________________________ - Orientador Profa Dra . Carmen Gilda Barroso Tavares Dias Doutora em Engenharia de Materiais PPGEM / UFPA __________________________________________ Profa .Dra Cecília Amélia de Carvalho Zavaglia. Doutora em Engenharia Mecânica DEM/FEM/ UNICAMP __________________________________________ Prof Dr Roberto de Freitas Neves Doutor em Engenharia Química. CPGG / UFPA 3 “Aos meus pais, João Evangelista de Oliveira Neto e Sonie Felice de Oliveira,…

fortaleza 2014 Introdução O presente trabalho aborda a temática das políticas públicas com ênfase no desenvolvimento local e transformação docente, faz parte do estudo da disciplina de Políticas Públicas para Educação ofertada no curso de Mestrado em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade do IAMP – Instituto Antonio Mesquita Parente e, tem como objetivo central provocar uma reflexão sobre abordagens envolvendo a temática analisada. Na abordagem inicial são apresentadas considerações

Silveira Barbosa (UFRGS) Coordenação Adjunta: Ana Paula Soares da Silva (USP/Ribeirão Preto) Jaqueline Pasuch (UNEMAT/SINOP) Coordenações Regionais Coordenador Região Norte: Maria Natalina Mendes Freitas (UFPA) Coordenador Adjunto Região Norte: Leandro Passarinho Reis Júnior (UFPA) Coordenador Região Nordeste: Fernanda de Lourdes Almeida Leal (UFCG) Coordenador Adjunto Região Nordeste: Fabiana Ramos (UFCG) Coordenador Região Centro-Oeste: Jaqueline Pasuch (UNEMAT/SINOP)…

vida no campo, para sobreviver, nem para se adaptar às novas tecnologias. Por isso, um projeto para a educação básica do campo... [...] tem que incorporar uma visão mais ampla, uma visão mais digna do campo, o que será possível se situamos a educação, o conhecimento, a ciência, a tecnologia, a cultura como direitos e as crianças e jovens, os homens e mulheres do campo como sujeitos desses direitos. Partindo dessa visão teremos que responder a questões…

APRIMORAMENTO DA INTERVENÇÃO TÉCNICA NO SERVIÇO SOCIAL: AVALIAÇÃO DAS POSSÍVEIS LIMITAÇÕES METODOLÓGICAS DOS PROFISSIONAIS ATUANTES NO MUNICÍPIO DE MARABÁ-PA Pré-Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFPA como cumprimento de parte dos requisitos do processo de seleção ao curso de mestrado. Linha de pesquisa: Fundamentos do Serviço Social e Prática Profissional Nomes dos orientadores sugeridos: Prof. Dr. Reinaldo Nobre pontes …

(FACHTO) MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES NUNES EDUCAÇAO INDIGENA “UM PORTAL PARA CONHECER O OUTRO”: HISTÓRIA, IDENTIDADE E SABERES DA COMUNIDADE ASSURINÍ DO TROCARÁ. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Faculdade de História - FACTHO /UFPA –do Campus Universitário do Tocantins-Cametá como um dos prérequisitos para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em História, sob a orientação da Profª. Drª. Benedita Celeste de Moraes Pinto. Cametá 2014 MARIA DE…

Letras (2004), especialista em “Linguagem & Educação” (2007) e em “Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa” (2008), ambos pela Universidade Federal do Pará (UFPA). mccl13@hotmail.com 2 Graduado em Letras (2005) especialista em “Língua portuguesa: uma abordagem textual” (2007), mestrando em Linguística pela Universidade Federal do Pará (UFPA), onde é professor efetivo da matéria ensino-aprendizagem de português. vianavalente@hotmail.com Revista Didática Sistêmica,Volume 9 (2009),…