Projeto Educação Infantil Sobre O Dia Da árvore

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ibirité 2012 bernadete alves da silva mayer ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia…

eitas PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: PESQUISA E PRÁTICA (90H) PROFESSORA: BEATRIZ KULISK RAQUEL FREITAS TURMA: 127 OSBERVAÇÃO E DISSERTAÇAO: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PORTO ALEGRE, MAIO DE 2013.

do Projeto Político Pedagógico (currículo) do curso pedagogia a compreensão de que o propósito da escola é que a escola possa possibilitar ferramentas para que as crianças obtenham conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as capacidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da mudança da sociedade. Diante disso, o projeto político pedagógico da escola, campo de estágio, brota da construção coletiva da…

2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO SUPERVISIONADO EM CEMEI 1 2.2 VIVÊNCIA: BERÇÁRIO 2 2.3 VIVÊNCIA: JARDIM I E II 4 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Durante a Educação Infantil são atendidas crianças de zero a cinco anos de idade. A busca através deste relatório é a reflexão sobre as práticas pedagógicas vivenciadas no campo de estágio CEMEI. É importante ressaltar que a teoria e a prática são inseparáveis no processo de formação de educadores, pois a…

Barra de Maxaranguape RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO abril de 2012 Neste relatório, serão apresentadas considerações sobre o que foi observado durante a aula realizada no dia 14 de abril de 2012, cujo objeto de estudo foi alguns acontecimentos da sociedade do século XVIII, observada nas construções da época, com a sociedade atual. Nossa aula teve como lugares de visitação a Árvore do Amor e o Assentamento São José no município de Barra de Maxaranguape RN, passando pelo Engenho Verde…

ABC ESPAÇO CRIANÇA – CEI PROJETO INTERDISCIPLINAR Título do Projeto: Quem conta um conto, aumenta um ponto... Curso: Educação Infantil Sala: Infantil III Áreas de interesse: Formação Pessoal e Social, Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Movimento, Música, Artes Visuais, Horticultura e Cozinha Experimental. Professora Responsável: Leticia Maria Fernandes Tempo de Abrangência: Um Trimestre Data de Inicio: / 05 / 09 Previsão de Termino: 30 /

Fatoretto e Luciana de Souza na Escola infantil Meu Cantinhona data de 02/7/2013 a 17/7/2013.Oobjetivo é conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil , observando, participando e planejando ações a serem desenvolvidas com crianças desta faixa etária. Ametodologia adotada durante a realização do estágio supervisionado foi método de Pitágoras construtivista com uma proposta educacional inovadora, tornou-se referência nacional em educação. Hoje, mais de 600…

PROJETO PEDAGOGICO 2014 PROJETO PEDAGOGICO: A LATA DE LIXO- TRANFORMAR PARA O FUTURO TEMA: CONHECENDO MINHA FAMILIA E DIFERENTES CULTURAS RESPONSÁVEL: Rozane EQUIPE DE EXECUÇÃO: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO:(DIRETORA PEDAGOGIA) DURAÇÃO: 1 ANO LETIVO PUBLICO ALVO: 30 CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS TURMA: INFANTIL C UNIDADE EDUCACIONAL: II- TRABALHO PRETENDIDO: A escola se vê diante de vários problemas educacionais agregados à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites

1. INTRODUÇÃO Em atendimento a Res.1 CNE/CP, de 15/05/06, do Parecer n 3/2006 CNE/CP de 13/12/2005 e do Projeto do Curso de Pedagogia, o Estágio Supervisionado III terá duração mínima de 100h. Os acadêmicos serão orientados a elaborar e implementar projetos experimentais de estágio que proporcionarão aos mesmos embasamento teórico e prático, pois entende-se que é necessário que o pedagogo desenvolva com segurança e competência o exercício de sua profissão. O estágio é totalmente presencial.

.................................................................... 2.3. CONTEXTO SÓCIO- ECONÔMICO...................................................... 2.4. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA............................ 2.5. PROJETO POLÍTICO – PEDAGÓGICO............................................... 2.6. CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE GESTORA: ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS........................................................................................... 3. …