Projeto Educação Infantil Sobre O Dia Da árvore

Atividade Dia da Árvore Sugestão de Aula Em nossa proposta de atividade de hoje pretendemos trabalhar com o tema Dia da Árvore levando em consideração uma de suas partes, a saber o FRUTO, bem como promover um momento de interação e trabalho em grupo no plantio de uma muda. 1.Preparação de atividade: No dia anterior peça que cada criança traga uma fruta e o nome da árvore da qual ela veio. ( Tenha o cuidado de trazer algumas frutas extras , pois nem todas as crianças…

............................................ .......................03 2 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................................03 2.1 CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL................................................................04 3 .OBJETIVOS............................................................................................................................05 4 METODOLOGIA...............

1. O ESTÁGIO Iniciamos o Estágio Supervisionado I, no dia 09 de setembro às 7:30hs até às 11:30hs, no Centro Educacional Universo Infantil. Nossa dupla composta por NOMES teve o objetivo de observar e participar das práticas educativas na sala de aula. A gestão escolar é formada pela Diretora Simone Palheta Medeiros e a secretária Elissandra Maria R. da Costa, nossas vivências ocorreram na data de 09/09/2013 à 07/10/2013, onde tivemos a oportunidade de estar em vários setores da…

REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A realização deste estágio traz um novo horizonte, pois segui descobrindo o caminho em que devo andar, o rumo a seguir, ficando defronte a realidade de nossa profissão. O presente Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil teve como objetivos, exercitar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho. De uma forma geral percebi que o estágio proporciona a…

ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE JURUENA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ARCO ÍRIS Criado pela Lei Municipal n.º376/98, regulamentada pelo Decreto Municipal n.º 1267/2000, por meio da Resolução n.º 326/2007-CEE/MT, DOE de19/10/98. Reconhecido através da portaria n.º 219/2007-CEE/MT DOE 10/07/2007. Travessa Executiva N.º42 – Centro – fone: (66) 3553 – 1797 Ciclo de vida das plantas e suas utilidades FABIANA TOSTA DE MORAES…

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Maria Luiza Freitas Medina A importância do ensino-aprendizagem de ciências para o desenvolvimento das crianças na educação infantil Belo Horizonte 2011 Maria Luiza Freitas Medina A importância do ensino-aprendizagem de ciências para o desenvolvimento das crianças na educação infantil Trabalho acadêmico apresentado junto ao Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix como requisito…

Problemas: 3 3. Árvore dos Problemas – 4 4. Análise de Objetivos: 5 5. Árvore dos Objetivos – 6 6. Análise dos Stakeholders – 7 8. Quadro Lógico – 8 9. Carta do Projeto 9 11. WBS 11 12. Quadro de Atribuições 12 13. Organograma do Projeto 13 14. Matriz de Comunicação 14 15. Gráfico de Gant 15 16. REDE PERT 16 17. Matriz de Custo 17 1. Análise da Situação Inicial O Município de Vassouras,conta com uma população aproximadamente de 35 mil habitantes, onde a Rede Municipal de…

PROJETOS EM MATEMÁTICA, NATUREZA E SOCIEDADE PROF. DR. GUILHERME JACOBIK TURNO: MATUTINO GRUPO B: ANE CAROLINE PRADO, BEATRIZ ANTUNES, CRISTIANE MENDES, DANIELA FURQUIM, MARIA ELISA KORTE, NINA BARBIERI 1º PERÍODO / 2º SEMESTRE ESCREVENDO UM PROJETO: COMO TRABALHAR O CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EM SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO O projeto Pitomba pretende apresentar um projeto educacional para crianças de 5 a 6 anos, que denominamos Projeto Pitomba. Tem como objetivos…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Curso: Pedagogia Introdução A história da chupeta começa lá pelo século XV, conforme Metlinger (1473) e Rosslim (1513) “[...] Escavações de tumbas de bebês que há 3.000 anos atrás revelam que a existência de peças feitas de argila, em forma de porco, sapo ou cavalo que possuíam orifícios pelo qual era introduzido mel e outros , na boca do animal, permitia que a criança sugasse o seu conteúdo. (Castilho e Rocha 2009) Também

4 – PROJETO 4.1 - Tema/ Temática: Meio Ambiente “Preservar o Meio Ambiente é preservar a vida” Durante toda nossa vida nos beneficiamos do meio ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído, por isso faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente. 4.2 – Turma: Na instituição (creche)CCI”Tia Glicéria, Cláudia Lourenço” onde foi…