Projeto Educação Fisica Escola Ensino

presente estudo ira mostrar como trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem quebusque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação, participação social, construção de valores quetransformem em mudanças de hábitos e atitudes. Pretende-se, portanto através dessa disciplina proporcionar aos licenciados vivências de situações pedagógicas. Objetivos Conceituar planejamento, plano, programa e projeto. Identificar o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................................5 3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA............................................................................6 4 DIAGNOSE: ESPAÇO, EQUIPE.............................................................................6 5 A PRÁTICA EDUCATIVA:

as razões da ausência da Ginástica na escola, realizou-se uma pesquisa em instituições de ensino formal da Diretoria de ensino de Campinas (SP), para verificar até que ponto o quadro diagnóstico encontrado é o mesmo desenhado pelas conclusões apresentadas nesses estudos. O que se pretendeu foi levantar dados que fornecessem subsídios em relação às dificuldades da prática dos professores para posteriormente ser proposta a Ginástica como um tema da Educação Física escolar, de acordo com as…

NA ESCOLA NO NOSSO MUNICÍPIO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Profº Marciana Roberta de Oliveira São Miguel do Guaporé - RO Agosto/2013 Projeto de Prática Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professora Responsável Marciana Roberta de Oliveira Título do Projeto “Prática ginástica geral na escola no nosso munícipio” Nome do Aluno e RA aline Data início do Projeto 28/04/2013 Data término do…

Os Saberes Docentes para a Prática da Educação Física na Escola Alexandra Cestari Fortuna – alexandracfortuna@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura Gisele Gomes de Azevedo – gisele.marcal@yahoo.com.br Graduando em Educação Física Licenciatura Mariana Aparecida dos Santos Ferreira – maryana.sferreira@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura José Marcelo Botacin Campos – marcelocampos@saocamilo-es.br Professor orientador - Especialista em…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Didática CURSO: Educação Física - Licenciatura Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2013 2ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 2º C.H. Total: 80 Ementa A presente disciplina pretende trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem que busque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação,…

O CIRCO DA FÍSICA Maria Letícia Maciel Myrrha a [leticiamyrrha@yahoo.com.br] Gilmar de Abreu Cunhaa [gilmar@lginformatica.com.br] a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais R ESUMO O “Circo da Física” é um dos projetos integrantes da estrutura curricular do Curso de Física da PUC Minas, executado em conjunto com o Departamento de Física e Química da PUC Minas. No projeto os alunos da disciplina “Prática de Ensino de Física”, planejam, desenvolvem e executam projetos…

XII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – JEPEX 2012 – UFRPE: Recife, 26 a 30 de novembro. XADREZ NA ESCOLA: ENTRANDO EM UM MUNDO ANTIGO PARA DESENVOLDER A LÓGICA ATUAL Caroline Moraes Pimentel Fontão 1, Maria Helena Câmara Lira2  Introdução O presente trabalho é referente a uma proposta de intervenção por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal Rural de Pernambuco. A seguinte proposta tem como objetivo central relatar…

1 DA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FEF/UFG: CONTINUIDADES, RUPTURAS E CONTRADIÇÕES COM A REFORMA DO CURRÍCULO DE LICENCIATURA A PARTIR DE 2007 Ana De Pellegrin1 Anegleyce Teodoro Rodrigues2 Eliene Lacerda Pereira3 Hugo Leonardo Fonseca da Silva4 RESUMO Este artigo foi construído com base no trabalho desenvolvido no Núcleo de Didática e Prática de Ensino – NUDIPE da Faculdade de Educação Física – FEF – da Universidade Federal de Goiás – UFG. O…

da situação atual da educação local, passei a observar tudo de uma maneira mais crítica, mais política, mais abrangente, passei a ver muito mas além do que enxergava. Após este período de adaptação que tive no início da graduação consegui absorver bem a visão e a forma de grande parte dos docentes trabalharem. As metodologias, as ideias, os projetos tudo isso teve uma contribuição muito grande para mim. Fazendo uma retomada mais técnica na graduação, participei de projetos acadêmicos…