Projeto Educação Artistica

metodologias de intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e vigilância epidemiológica e ambiental tendo como alvo pessoas ou grupo de pessoas caracterizadas por necessidades especiais ou com fatores de risco comum – diabéticos, hipertensos, deficiência visual, deficiência auditiva, disfunção motora, disfunção respiratória, dentre outras. Desenvolvimento de processos assistenciais metodologias de intervenção coletiva e processos de educação para a saúde e e vigilância…

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Adriano Felício da Costa ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: contextos e dilemas na educação básica Sorocaba-SP 2010 Adriano Felício da Costa ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: contextos e dilemas na educação básica Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Vicente de Paula…

Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7 -…

INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN – FTED Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública A MUSICALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL MUNICÍPIO DE CUIABÁ - MT WELLINGTON AMARAL E SILVA ORIENTADOR: PROF. Me JOSÉ ABEL DO NASCIMENTO BRASÍLIA - DF 2011 INSTITUTO FOCUS DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN - FTED Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em…

Etapa 4 Passo 2 A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade da sensibilidade infantil. A Arte desenvolve o pensamento,a percepção, a sensibilidade,a imaginação e o lado artístico de cada criança.Compreender a metodologia no Ensino de Artes,que pode influenciar o desenvolvimento criativo da criança. “A educação em Arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética,que caracteriza um mundo próprio

Projeto Cultural 1.Título: PROJETO RÁDIO ARTE EDUCAÇÃO 2.Área(s) de Desenvolvimento do Projeto: CULTURA POPULAR QUALIFICAÇÃO DO PROJETO CULTURAL OBJETIVOS DO PROJETO CULTURAL Explique o que se pretende com a realização do projeto Geral Promover a formação cultural de 15 crianças e adolescentes com idades de 10 a 19 anos, alunos ou ex-alunos da Rede Pública de Ensino, através de pesquisa e escrita para a concepção de uma rádio educativa virtual, com objetivo geral de…

Projeto Social “RECICLAGEM INTELIGENTE” I – Apresentação O Projeto foi desenvolvido pela ONG Terra Verde Esperança para atender a crianças, adolescentes, jovens e adultos do município de São Gonçalo e adjacências, que necessitem de responsabilidade social e de auto-sustentabilidade. Os cursos e oficinas visam o reaproveitamento de materiais…

princípios filosóficos da Arte-Educação com vistas à Dança-Educação, preconizada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pretendemos levá-lo e refletir sobre sua prática como dançarino e professor, bem como despertar o interesse pela pesquisa e pelo mercado de trabalho que se apresenta ao mesmo tempo pobre e fértil: pobre na sua produção teórica e fértil em oportunidades. Didática da dança Ementa: Introdução aos fundamentos da arte-educação. Noções de…

Aula de Artes 1ª Aula - Tons e cores. (Educação infantil) Objetivo: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons Sunflowers – Van Gogh Iniciaremos a aula com uma conversa sobre as variedades das cores, dos tons e a diversidade de cores que podemos obter quando misturamos uma cor com a outra. Para ilustrar melhor, levaremos obras do Candido Portinari e Van Gogh, a fim de mostrar as cores e os tons utilizados nas pinturas. Com tinta guache e muita mistura, iniciaremos nosso trabalho

experiência do projeto educativo Arte Contemporânea e Educação Artística na Galeria da Escola Guignard – Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Aborda-se a formação do aluno de Educação Artística e Artes Plásticas com vista ao mercado de trabalho, objetivando abrir caminhos para a discussão a respeito das mudanças pelas quais passa o ensino de arte no Brasil. São apresentados relatos e reflexões de alunos e professores sobre o projeto. Palavras-chave: Artes Plásticas. Educação…