Projeto Educativo Multidisciplinar

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: CIDADE – ESTADO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - 7109 CURSO DE PEDAGOGIA ALUNA: Maria Caetano da Silva RA: 7931676550 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRA Goiânia 25/05/2015 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III BRINQUEDOOS E BRINCADEIRAS Trabalho apresentado à disciplina de Projeto Multidisciplinar III do curso de Pedagogia da Faculdade Uniderp Anhanguera. …

ANHANGUERA UNIDERP – CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Projeto Multidisciplinar I 2014 ANHANGUERA UNIDERP – CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ATPS – Projeto Multidisciplinar I Professor tutor presencial: Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Projeto Multidisciplinar l para a obtenção de nota, sob orientação da Profa. Tutora EAD 2014

A modalidade de educação à distância está a cada dia se inserindo mais na vida das pessoas, seja em cursos de graduação, pós-graduação, em cursos de capacitação e na escola da educação básica. Muitos softwares educativos, objetos de aprendizagem, vídeos, jogos e sites educativos foram criados para o ensino tornar-se mais atrativo, mostrando a aplicabilidade dos conteúdos estudados em sala de aula. O ensino através destas tecnologias exige trocas de experiências entre professores e alunos

14 17. Avaliação da Capacitação de Funcionários da Organização Escolar. 15 18. Tema do Projeto 15 19. Público-alvo 16 20. Duração do Projeto 16 21. Justificativa para a realização do Projeto. 16 22. Objetivos do Projeto 16 23. Recursos necessários para a realização do Projeto. 17 24. Desenvolvimento do Projeto 17 25. Avaliação do Projeto 17 26. Limitações do Projeto 18 27. Contribuições do Projeto para a comunidade escolar ou para a comunidade local. 18 28. Identificação da…

Introdução Na escola atuam profissionais com a mesma formação bem como a formação em áreas diversas do conhecimento. De fato, espera-se que cada vez mais se possa contar com uma equipe multidisciplinar para melhor atender às necessidades de desenvolvimento de todos os que nela estudam e trabalham. Entretanto, trabalhar em equipe requer uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo ensino

CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III Anne Caroline - 6947434508 Lucia Helena-7310553962 Lucilene Gadelhas-6954464399 Renata Sobral -6397242972 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Entregue como conclusão da disciplina: “Projeto Multidisciplinar III” Sob orientação do professor: Tutor presencial: Priscila Neri Pignataro Assis. Itapecerica da Serra 25/05/2015  INTRODUÇÃO A finalidade desta ATPS é esclarecer e evidenciar os detalhes e o desenvolvimento de um projeto e…

APRENDIZAGEM – PROJETO MULTIDISCIPLINAR SUCATA Prof.ª M.a GLAUCE SOARES CASIMIRO E Prof.ª tutora: ROSIMEIRE RIBEIRO ROSA Sete Quedas / MS 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CLEUSA SIMPLICIO - RA: 267919 EDIVANA OLIVEIRA VIEIRA - RA: 270643 KARINE COSTA CAMARGO - RA: 254498 SILVANA M. JUNG S. DA SILVA - RA: 201467 VANIA MARIA DA SILVA - RA: 266102 DESAFIO DE APRENDIZAGEM – PROJETO MULTIDISCIPLINAR SUCATA DISCIPLINA: PROJETO…

Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Professora EaD Maria Clotilde Bastos Campo Grande – MS Junho 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP INTERATIVA Pólo Padrão Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR III DESIGUALDADE SOCIAL Esta Atividade Pratica Supervisionada foi elaborada para fins acadêmicos no curso de Pedagogia do 5º semestre do ano de 2012 com o Módulo: Projeto Multidisciplinar III da…

(FE) Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE PROPOSTA DE UM MODELO PARA ANÁLISE DE REQUISITOS DE SOFTWARE EDUCATIVO RAFAEL DE ALENCAR LACERDA Brasília – DF 2007 Universidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação (FE) Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE RAFAEL DE ALENCAR LACERDA PROPOSTA DE UM MODELO PARA ANÁLISE DE REQUISITOS DE SOFTWARE EDUCATIVO Dissertação de mestrado apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de Brasília como…