Projeto Educacional Ambiental Unopar

FERRAMENTAS DISPONÍVEIS ÀS ORGANIZAÇÕES: Busca Por Excelência Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Diagnóstico Organizacional, Fundamentos de Marketing, Gestão de Custos, Metodologia Científica e Seminário Interdisciplinar II. Profª. Karem Hiramatsu Manganotti, Profª. Monica Maria Silva, Prof. Marcos Roberto Marques, Prof. Edilson Gonçalves Moreira, Profª. Regina Célia

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemes Caldas Tutor de sala: Maria da Conceição Costa da Silva

2014 JOCENIR CABRAL NOGUEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Talissa E. Nunes Irizawa Tutor de sala: DELCI

Anápolis 2011 LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Melina Klaus Tutor eletrônico: Karina Sosigan da Silva. …

TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL PAULO JOSÉ DE LIMA FURTADO CENTRO INTERESCOLAR DE AGROPECUÁRIA CIAP JOSÉ FRANCISCO LIPPI: Gerenciando os Resíduos Sólidos Teresópolis RJ 2011 PAULO JOSÉ DE LIMA FURTADO CENTRO INTERESCOLAR DE AGROPECUÁRIA CIAP JOSÉ FRANCISCO LIPPI: Gerenciando os Resíduos Sólidos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Ambiental.…

PRODUÇÃO TEXTUAL Carazinho/RS 2010 ACMET SLEMAN CLEVERSON ADAM MARCOS RODRIGO FRONER CEZAR SUELEN CRISTINA DE OLIVEIRA FEDERISSE PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso Administração Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Gestão de Pessoas II. Orientadores: Prof. Elisete Alice Zampronio de Oliveira Carazinho/RS 2010 Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas…

destacou-se a questão de QVT, encaixando em varias categorias como condições humanas no trabalho, fatores ambientais, comportamentais entre outros. Segundo Chiavenato (2008), a gestão de pessoas é uma área muito sensível a mentalidade que predomina nas organizações. É contingencial e situacional, como por exemplo, a cultura que existe em cada organização, da estrutura organizacional, contexto ambiental, tecnologia utilizada, processos internos, estilo de gestão entre vários outros…

apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de bacharel em Turismo com Ênfase em Hotelaria. Orientador: Prof. Alini Nunes de Oliveira Londrina 2010 ELAINE CRISTINA BUENO DO PRADO KAREN REGINA SANTOS PEREIRA INTEGRAÇÃO DO TURISMO: Interligação entre os Órgãos Públicos e Privados de Londrina com a População Local Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR Universidade Norte do Paraná, no…

Treinamento e Desenvolvimento 8 3.3 Avaliação de Desempenho 8 3.4 Higiene e Segurança no Trabalho 9 3.4.1 CIPA 9 3.4.2 PCMSO 9 3.4.3 PPRA 9 3.4.4 EPI 9 3.4.5 Jornada de trabalho 9 3.5 Qualidade de Vida no Trabalho 10 3.6 Responsabilidade Social e Ambiental 10 4 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Fazer a introdução. 2 Histórico da Organização Essa entrevista foi conduzida em uma empresa de Sociedade Empresarial Limitada pioneira no ramo de venda de matérias de construção online,…

que se dão quando alunos e instrutores estão separados no espaço e/ou tempo. Este universo de relações pode ser ordenado segundo uma tipologia construída em torno dos componentes mais elementares deste campo _ o saber, a estrutura dos programas educacionais, a interação entre alunos e professores, e a natureza e o grau de autonomia do aluno.” Segundo Moran (2002), “A educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, no qual…