Projeto Do Uso Da Tic No Ensino De Historia

Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), ocasionando mudanças e influenciando o estilo de vida da sociedade. A nova era tecnológica afeta também a educação, trazendo novas possibilidades de aprendizado e expandindo o alcance do ensino através da Educação a Distância (EaD). A Educação a Distância vem sendo implantada como uma proposta de sistema de educação do futuro. As instituições estão buscando alternativas, substituindo formas tradicionais de ensino, bem como, os meios…

Tema- O Brasil Contemporâneo; Turma- 3º ano do ensino médio; Duração- 10 aulas; Objetivos – E uma maneira correta para incentivar o aluno a buscar sites na internet, utilizando este recurso da webquest. Justificativa- As webquest´s podem fornecem direções bastante concretas para tornar possível e efetivo o uso da internet. Não podemos pensar que esta substituirá o livro didático, pois o livro didático é ainda hoje uma forma forte e segura de se ensinar. Recursos – Computador e…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: TPACK COMO REFERENCIAL RESUMO Com as políticas educativas dos últimos anos, houve um enorme investimento financeiro na parafernália tecnológica das escolas brasileiras, podendo afirmar que houve muita melhoria no acesso às tecnologias digitais de informação e comunicação – TDIC. Contudo, importa perceber como problemática, de que forma estas TDIC, em especial, os computadores,…

Ferreira, graduada em Letras Vernáculo pela Universidade Federal do Acre-UFAC, Campus de Cruzeiro do Sul no ano de 2001 e pós graduada em Pedagogia Gestora pelas Faculdades Integradas de Várzea grande – FIVE, no ano de 2005. Tenho como principal projeto, enriquecer meus conhecimentos na área das tecnologias em educação, com o propósito de atuar como profissional qualificada. Sou professora, mas atualmente exerço a função de orientadora pedagógica da TV escola e multiplicadora no NTE…

Nome: MORGANA DE ALMEIDA SOUZA Perfil: ALUNO 1ª AA 1ª AA QUESTÃO 01 Segundo Almeida (1996, p.164) "o professor que trabalha com a informática na educação, deverá desenvolver uma mediação pedagógica que promova o pensamento do aluno, seus projetos, compartilhe seus problemas sem apontar soluções, ajudando o aprendiz a entender, analisar, testar e corrigir erros." Na prática esse processo de mediação pela expressão e comunicação deverá ser: I. ( ) para dialogar e trocar experiências; II.

RESUMO O presente projeto tem como aspecto principal abordar o processo ensino aprendizagem leitura e escrita interdisciplinarmente mediado pelas Novas Tecnologias de Informação como ferramentas de apoio pedagógico e motivadoras para produção do gênero textual poesia. Tem especificamente a utilização do blog como ferramenta de suporte pedagógico para facilitar e estimular uso das mídias no processo ensino/aprendizagem da leitura e escrita. Para tanto, o educador precisa inovar sua…

Descobrimos também que, não têm uso padrão de recursos e ferramentas, em um volume grande e extenso de instituições de ensino no brasil. Nossa proposta como protótipo é criar uma rede social que seja baseada no padrão de grupo escolar, em que há relações pessoais e interpessoais destacando se: estudante e professor, estudante e colega, estudante e turma, vise e versa; destacamos que este modelo comporta sutilmente qualquer tipo de escola, grupo, ou instituição de ensino. O foco da rede…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Amanda Mara dos Santos – RA: 6580328929 Eliane Ferreira Neves - RA: 6788356126 Elisângela Gonçalves dos Santos - RA: 1299530360 Fernanda Maria da Cunha - RA: 9642017689 Gisele Santos da Rocha - RA: 8138750901 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação da…

Adolescentes de 6 a 17 anos RECURSOS TECNOLÓGICOS: - Computador com acesso a internet - Televisão - Tablets - Data Show - X Box Recurso tecnológico: Computador com acesso a internet Justificativa e estratégia de uso: O computador estimula a imaginação dos alunos, permitindo-lhes projetos mais criativos, contribuindo para um processo de aprendizagem simultânea entre alunos e educadores, explorando práticas pedagógicas em diversas disciplinas no processo de construção do…

digitais, várias formas de pensar e interagir através de meios de comunicação e informação onde o aluno apropria-se das TIC (tecnologias de informação e comunicação) é o caminho a ser traçado. Muitas vezes, devido à falta de infraestrutura nas escolas ou pouco incentivo por parte do sistema, os alunos acabam demonstrando pouca interatividade. No processo de aprendizagem das TIC precisam ser apropriadas e entendidas pelos professores, que fazem um papel fundamental neste processo.…