Projeto Diversidade Cultural Na Educaçao Infantil

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para a Educação Básica Coordenação Geral de Educação Infantil Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2010 © 2010 Ministério da Educação (MEC). Diagramação Via…

Anhanguera - Pedagogia - Licenciatura Educação e Diversidade/ Estrutura e Organização da Educação Brasileira Agudos, 27 de Abril de 2014 SUMÁRIO Introdução 3 Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo 4 Comemoração do Dia dos Pais da Escola Municipal Francisco Alcivan Pinto 6 Aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo 7…

Strey Caliari e Ediliana Biluca Lemos. Eixo 1: Diferença e diversidade na Educação Infantil Subeixo b: A apropriação das contribuições histórico-culturais dos povos afrodescendentes, indígenas, europeus e outros na educação Infantil. CMEI “Sinclair Phillips” INTRODUÇÃO Tendo em vista a implementação da Lei 10639/03, este projeto visa à promoção de uma educação étnica, voltada para o respeito e um convívio harmonioso com a diversidade. JUSTIFICATIVA Devido às situações de conflitos…

de Apoio Presencial: Castanhal – PA Castanhal – PA 2014 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Esta produção de texto tem por finalidade clarear um pouco a ideia de transição, do 5º para o 6º anos do ensino fundamental. Sabemos que a educação básica é o principio de toda forma de conhecimento onde a criança dependendo da mesma base, inicia uma longa caminhada até seu destino final. Depois que foram divididas as tarefas podemos dizer que a continuidade dessa formação ficou…

LITERATURA INFANTIL COMO VALORIZAÇÃO DAS AFRICANIDADES E AFRODESCENDENCIAS NA ESCOLA Resumo Compreendendo a importância da literatura infantil para a educação escolar e a formação identitária das crianças, trazemos no presente texto uma reflexão acerca da escola enquanto espaço de reprodução da discriminação étnico-racial em nosso país, com o intuito de instigar um trabalho educacional voltado para a valoração da africanidade. Trazemos também uma breve discussão sobre a…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Participantes: Conceição de Lourdes Nunes Martins Conforti RA 8948182437 Helma Ferreira Ribeiro Leite RA 8564955104 Rosana Ap. Candido Franco RA 8902144010 Tânia Pereira de Carvalho RA 8946191707 Tatiane Pereira da Silva RA 8941186924 Nome do tutor: Margareth Leme da Silva Leme, de 03 Abril de 2014. O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar os grandes desafios existentes na Educação…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Desafio Profissional CURSO: Pedagogia Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade INTRODUÇÂO: Este trabalho teve o objetivo de orientar, analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturaiseavaliaras implicações praticadas multiculturalismo na construção do projeto pedagógico curricular das escolas. Passo 1:

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CARMELITA CARVALHO GARCIA PROJETO A IDENTIDADE NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ibirité Agosto de 2012 1. Período Agosto a novembro de 2012. 2. Público-alvo 2º e 3º períodos da Educação Infantil. 3. Apresentação Atentando-se para a realidade social brasileira, verificamos que historicamente tem se colocado o negro numa condição de inferioridade diante das pessoas de “pele clara”. Ao longo da…

REFERECIAL CURRICULAR NACIONAL DE EDUCA. INFANTIL – SÍNTESE DO VOLUME 1 LEMBRETES O Referencial foi concebido de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticasn para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, respeitandomseus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Os objetivos gerais da educação infantil e orientaram a organização dos documentos de eixos de trabalho que…

Ana Cristina Resumo do Livro Jogos, Projetos e Oficinas para Educação Infantil. Ao pensarmos na função pedagógica da educação infantil, temos como pressuposto um trabalho que toma a vivencia e os conhecimentos prévios da criança como ponto de partida e os amplias, com o objetivo de levá-la à construção de novos conhecimentos. A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica tendo como…