Projeto Desigualdade Voltados Para Crianças

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Projeto Aprimorar: Ampliando conhecimento A.S.P Graduando em Serviço Social . Apresentação: O presente projeto tem como propósito conduzir a formação de nova mentalidade no ambiente escolar para o exercício da solidariedade, do respeito às diversidades cultural, religiosas, sexual, racial, entre outras. A educação para a mudança é a educação compreensiva, no sentido de ser compartilhada na busca do equilíbrio entre a razão e a emoção com foco na tolerância

publicas, para viabilização de projetos sociais. De acordo com o artigo 4° da lei n° 8.662 de 7 de junho de 1993: “Constituem as competências do assistente social: I- implementar, elaborar, executar, e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares; II- elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do…

heranças culturais que convivem na população brasileira, A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes…

INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 ANÁLISE DO VÍDEO: CRIANÇAS INVISÍVEIS BILU E JOÃO...............................04 CONCLUSÃO...........................................................................................................06 REFERÊNCIAS........................................................................................................ 07

profissão de caráter sócio-político, crítico e interventivo, que se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto é, no conjunto de desigualdades que se originam do antagonismo entre a socialização da produção e a apropriação privada dos frutos do trabalho. Slide 2 :Tem contribuições da sociologia: ciência que estuda a sociedade. psicologia: ciência que estuda o…

1 INTRODUÇÃO A desigualdade social começou há mais de 7 mil anos, ou seja, no período neolítico, segundo uma pesquisa realizada por arqueólogos britânicos publicada na revista científica “PNAS”, da Academia Americana de Ciências. Diversos são os motivos que desencadeiam a ocorrência das desigualdades sociais e do preconceito, podendo ser a cor da pele, classe econômica, religião, sexualidade entre

O texto refere-se aos desafios da questão social na atualidade voltado mais para as expressões no cotidiano do profissional do serviço social no campo jurídico. Realiza uma reflexão no que diz respeito à atuação do campo profissional do assistente social na vida social privada, expões dúvidas reflexivas sobre o exercício da profissão compactuado com o Estado, ou seja, se estão agindo pelos padrões neoliberais ou em pró dos direitos sociais e humanos. Nos mostra quem é o trabalho do mundo

sócio-histórico e político. Onde o profissional não se pode naturalizar com as desigualdades e se acomodar em pensar que em qualquer sociedade existiram pessoas dependentes ou incapazes. Por isso é exigido dos profissionais argumentos críticos e a postura ética. Mesmo que haja as desigualdades e o antagonismo entres as classes devem ser verificados quais os reflexos políticos, culturais, sociais e econômicos causam tais desigualdades e onde o trabalho passa a ser mercadoria onde uma base…

Tema: Hora da história, diversidade sim, preconceito não. Apresentação: O presente projeto de aprendizagem será desenvolvido com a proposta de contribuir na formação dos estudantes de Pedagogia, UNEB, Campus XVI, através do componente curricular Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil do sexto semestre. Desse modo, o projeto será desenvolvido no segmento de Educação Infantil, na Escola Juvêncio da Rocha, na cidade de São Gabriel-Bahia, com período previsto para 16 de

Tema: Hora da história, diversidade sim, preconceito não. Apresentação: O presente projeto de aprendizagem será desenvolvido com a proposta de contribuir na formação dos estudantes de Pedagogia, UNEB, Campus XVI, através do componente curricular Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil do sexto semestre. Desse modo, o projeto será desenvolvido no segmento de Educação Infantil, na Escola Juvêncio da Rocha, na cidade de São Gabriel-Bahia, com período previsto para 16 de